Vol. 23 Núm. 53 (2022): Pandemia, território e desigualdade

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DOI: https://doi.org/10.5965/1984724623532022

Publicado: 2022-12-29

Editorial

Editorial

Renata Rogowski Pozzo

001 - 005
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Artículos Dossier

Pandemia e intensificação da estigmatização: incursão entre populações em situação de rua no Distrito Federal

Gamaliel da Silva Carreiro , Pedro de Andrade Calil Jabur

013 - 036
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Por una Panamazonía viva y saludable: la perspectiva del Buen Vivir

Ivón Natalia Cuervo, Eunice Sueli Nodari, Marcia Grisotti, Javier Ignacio Vernal

037 - 097
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Circulação, regiões agroindustriais e a Covid-19: o caso do Oeste Catarinense

Cássia Regina Segnor, Fabiane Ripplinger, João Henrique Zoehler Lemos

098 - 128
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Território e pandemia: aprofundamento da desigualdade e resistências no conjunto de favelas da Maré (RJ)

Eblin Farage, Camila Barros

129 - 156
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Artículos Demanda Continuada

Transepistemes de la concepción compleja de ser humano: naturaleza-cuerpo-mente-alma-espíritu-Dios

Milagros Elena Rodriguez

157 - 179
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Feira-livre como experiência de Bem Viver: uma expressão pulsante das resistências cotidianas

Samanta Borges Pereira, Tayrine Parreira Brito, Viviane Guimarães Pereira

180 - 210
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Espaços espontâneos e estéreis em cidades médias: um estudo a partir do deslocamento da feira livre na cidade de Marília-SP

Marcus Vinicius de Souza Perez de Carvalho

211 - 239
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Impactos socioambientais e implicações na pesca artesanal das comunidades beneficiárias da RESEX Acaú-Goiana

Carlos Henrique de Vasconcelos Nascimento, Gilberto Gonçalves Rodrigues

240 - 261
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Mulheres na tecelagem artesanal ´resencostense´: o que dizem os dados do censo demográfico de 2010

Glauber Soares Junior, Angelita Alves de Carvalho

262 - 289
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Novo Ensino Médio de Santa Catarina: organização curricular, implicações e sentidos formativos

Jéferson Silveira Dantas , Thalia Gonçalves Pereira

290 - 319
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Reseña

Resenha do livro "A história ‘encastelada’ e o ensino ‘encurralado’: escritos sobre história, ensino e formação docente"

Reginaldo Paulo Giassi

320 - 325
- PDF (Português (Brasil))

Apresentação do Dossiê

Apresentação do Dossiê

Carmen Susana Tornquist, Gláucia de Oliveira Assis

006 - 012
- PDF (Português (Brasil))

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