v. 20 n. 44 (2019): Testemunhos Materiais de Práticas Educativas: algumas abordagens históricas

DOI: https://doi.org/10.5965/1984723820442019

Publicado: 2019-10-14

Editorial

• Editorial

  Gisela Eggert-Steindel, Mariléia Maria da Silva

  01 - 05

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Apresentação

• Apresentação

  Francisca Comas Rubí, Vera Lucia Gaspar da Silva

  06 - 13

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Dossiê

• Los expedientes-oposición como fuente histórico-educativa: modelos de archivos de vida

  Carlos Menguiano Rodriguez

  14 - 27

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• Imagen y práctica escolar en las memorias de oposición del franquismo: el caso de Baleares

  Gabriel Barceló-Bauzà, Sergi Moll-Bagur, Bernat Sureda-Garcia

  28 - 41

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• Fotografía, cultura física y deporte en la prensa de guerra republicana (1936-1939)

  Avelina Miquel Lara, Francisca Comas Rubí

  42 - 52

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• La ricerca sul patrimonio storico-educativo in Italia

  Roberto Sani

  53 - 74

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• A pesquisa sobre o patrimônio histórico e educacional na Itália

  Roberto Sani

  75 - 95

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• Per una storia dell’Università nelle raccolte museali: il Museo per la Storia dell’Università di Pavia e il Museo Europeo degli Studenti di Bologna

  Luigiaurelio Pomante

  96 - 110

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• Para uma história da universidade nas coleções de museus: o Museu para a história da Universidade de Pavia e o Museu europeu dos estudantes de Bolonha

  Luigiaurelio Pomante

  111 - 125

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• As fontes para uma história das práticas educativas nas escolas italianas no Rio Grande do Sul (Brasil): da colonização ao período varguista

  Alberto Barausse

  126 - 153

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• Cultura Material da Escola e escolarização no egodocumento Como e porque sou romancista, de José de Alencar (Brasil, primeira metade do século XIX)

  Etienne Baldez Louzada Barbosa, Juarez José Tuchinski dos Anjos

  154 - 174

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• Cadernos escolares: memórias das práticas educativas do curso primário de uma escola confessional do Sul do Brasil na década de 1950

  Ariclê Vechia, António Gomes Ferreira

  175 - 202

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Entrevista

• Entrevista com o Professor Bernat Sureda-Garcia

  Bernat Sureda-Garcia

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Artigo

• Os professores de Educação Física e a conjuntura estabelecida na rede escolar de ensino do Mato Grosso

  Robson Alex Ferreira

  203 - 232

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• A constituição histórica do atendimento à pequena infância em Rio Grande/RS

  Juliana Diniz Gutierres Borges, Maria Renata Alonso Mota

  233 - 256

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• Corporeidade e educação popular: intervenção teórico-prática em ambiente hospitalar

  Marta Genu Soares, Ingrid Rodrigues da Rosa Cruz

  257 - 280

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• A compreensão de letramento de professores alfabetizadores e os reflexos em sua prática pedagógica

  Rosana Mara Koerner, Marcia Nagel Cristofolini

  281 - 304

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• Reflexões acerca do embate entre modernidade e pós-modernidade no âmbito educacional

  Vivian Baroni

  305 - 325

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• Ensino de filosofia e colonialidade: debates sobre a formação na educação superior

  Sulivan Ferreira de Souza, Ivanilde Apoluceno de Oliveira

  326 - 351

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Resenha

• 

  Resenha do livro "Cultura material escolar em perspectiva histórica: escritas e possibilidades"

  Nicholas Cardoso Gomes da Silva

  352 - 358

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• 

  Resenha do livro “O novo ensino médio: desafios e possibilidades”

  Jean Prette

  359 - 364

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