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Editorial v.16 nº1
Revista Educação, Artes e Inclusão
01-06
01-01-2020
INCLUSÃO SOCIAL: o design como parte integrante no ensino da arte
Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva, Thais de Carvalho Larcher Pinto
24-06-2010
Sinestesia, Arte e Deficiência visual: aplicação de um método didático-pedagógico para apreciação de pinturas por alunos não visuais na educação básica
Luís Müller Posca, João Henrique Lodi Agreli
08-33
01-07-2019
Entrevista com Maria Teresa Eglér Mantoan: Educação Especial e Inclusão Escolar
Carlos Jordan Lapa Alves, Thalyta Nogueira de Araújo
240-247
01-08-2017
EDUCAÇÃO, ARTE E INCLUSÃO NA PERSPECTIVA MONTESSORIANA
Raysa Serafim Farias
29-47
03-03-2016
REFLETINDO SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA UMA EDUCAÇÃO CRÍTICA INCLUSIVA NO ENSINO DE ARTES VISUAIS
Cristiane Alves Freitas
1 - 21
26-08-2013
POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSIDERAÇÕES SOBRE A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL
Márcia Denise Pletsch, Mariana Corrêa Pitanga de Oliveira
125-137
21-03-2015
Conhecimento, ciclo do conhecimento e ensino da Arte no Brasil
Denis Martins de Oliveira, Ely Mitie Massuda, Leticia Fleig Dal Forno
030-056
30-12-2022
A matemática no PIBID Interdisciplinar: educação inclusiva
Jurema Lindote Botelho Peixoto, Cristiane Andrade Fernandes, Wolney Gomes Almeida
100-126
01-01-2020
Discutindo a surdez: estratégias educativas de professores do ensino regular
Daiane Natalia Schiavon
145-162
01-04-2019
Ciência, Arte, Cultura na Saúde
Valéria da Silva Trajano, Anna Cristina Calçada Carvalho, Anunciata Cristina Marins Braz Sawada, Tania Cremonini de Araujo Jorge
134-151
01-04-2018
Educação especial e o ensino de arte: mapeando produções
Patricia Nogueira Aguena, Celi Corrêa Neres
196-223
01-12-2017
A relação surdo-ouvinte e seu impacto na inclusão de estudantes surdos: um estudo a partir da percepção dos intérpretes de LIBRAS
Claudio Nei Nascimento da Silva, Karla Viviane Veloso Gomes
60-81
01-07-2018
Editorial e Sumário - Dossiê Contexto e especificidades de inclusão: a arte como fio condutor
Revista Educação, Artes e Inclusão
259-267
17-01-2020
Atendimento educacional especializado para microcefalia: uma reflexão para educação inclusiva
Simone Regina Alves de Freitas Barros, Pedro Henrique de Barros Falcão
216-234
01-01-2020
ARTES VISUAIS E INCLUSÃO: O SIMBOLISMO NA EXPRESSÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
Ana Luiza Ruschel Nunes, Aline Horst, Michele Spall
10-12-2008
Surdocegueira: desafios de uma inclusão
Mariane Della Coletta Savioli Garzotti de Araujo, Arieli Maria de Souza Powidaiko, Ariane Maria Gonçalves de Souza, Natália dos Santos da Silva Barros, Sabrina Corandin Chelis
36-59
01-07-2018
Curtas-metragens como ferramenta tecnológica na Educação Inclusiva
Aline Dal Bem Venturini, Liziany Muller Medeiros
073-090
01-04-2018
O contexto inclusivo na escola: representação e estigma na perspectiva de duas professoras
Regina Finck Schambeck
168-188
01-04-2020
Panorama Inclusivo na perspectiva do Ensino de Ciências em escolas de Nível Fundamental da cidade de Codó (MA)
Clara Virgínia Vieira Carvalho Oliveira Marques, Evene Thais Austríaco Coelho
226-254
01-12-2016
O desenho universal para aprendizagem como um princípio do cuidado
Geisa Letícia Kempfer Böck, Marivete Gesser, Adriano Henrique Nuernberg
361-380
01-04-2020
A linguagem teatral na alfabetização e letramento de jovens e adultos com necessidades educacionais especiais: uma experiência téorico-prática de formação docente
Carlos Soares Barbosa
251 - 277
01-10-2019
Revisão sistemática sobre educação inclusiva de surdos no ensino da matemática
Cíntia Moralles Camillo, Liziany Muller Medeiros
86-105
01-07-2019
GOLDENWORLD: O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE UMA TRILHA SONORA
Regina Finck Schambeck, Leandro Loan
148-165
06-03-2012
Entrevista com Karol Cordeiro: uma história de amor e luta pela inclusão através da arte
Revista Educação, Artes e Inclusão
254-258
01-01-2020
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Entrevista com Maria Teresa Eglér Mantoan: Educação Especial e Inclusão Escolar
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