Narrativas pandêmicas: percepção e preparação do corpo na cena contemporânea da dança paulistana

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573102512024e0206%20

Palavras-chave:

corpo, percepção, preparação, dança contemporânea

Resumo

Artistas “do corpo” enfrentaram desafios ao reinventar suas formas de produção, lidando também com a falta da presença física durante a pandemia de covid-19. Isso desestruturou e mobilizou outros modos de percepção e preparação do corpo, bem como a cena contemporânea da dança. Por meio da Entrevista Narrativa, escutamos pessoas que produziram dança nesse cenário, sendo dois representantes de companhias oficiais e 15 de núcleos independentes paulistanos. Nosso objetivo foi dar visibilidade às vozes do/as artistas para compreender como significaram sua experiência em relação ao corpo dançante naquele período.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Flávia Brassarola Borsani Marques, Universidade Federal de Minas Gerais

Pós-doutoranda em Arte pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Doutora em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp). Mestra em Arte e Educação pela Universidade Estadual Paulista (Unesp). Especialização em Processos didático-pedagógicos para cursos na modalidade a distância pela Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp). Graduada em Dança pela Universidade Federal de Viçosa (UFV). Professora de Arte no Colégio Franciscano Pio XII (São Paulo) e professora da Pós-graduação em Dança e Consciência Corporal (Universidade Estácio de Sá).

Alba Pedreira Vieira, Universidade Federal de Viçosa

Pós-doutorado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia. Doutorado em Dança pela Temple University (EUA). Mestrado em Educação Física/Educação pela Valdosta State University (EUA).  Graduação em Educação Física pela Escola Superior de Educação Física de Goiás. Professora titular, fundadora e pesquisadora dos Cursos de Licenciatura e de Bacharelado em Dança do Departamento de Artes e Humanidades da Universidade Federal de Viçosa. Professora e pesquisadora nos Programas de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade Federal de Ouro Preto, e em Artes da Universidade Federal de Minas Gerais.

Odilon José Roble, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Mestrado em Educação pela UNICAMP. Graduação em Filosofia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUCA/CAMPINAS). Professor doutor da UNICAMP.

Referências

ABRANCHES, Marcos. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 12 nov. 2021.

AGAMBEN, Giorgio. A invenção de uma pandemia. In: Reflexões sobre a peste: ensaios em tempos de pandemia. São Paulo: Boitempo, 2020.

AMARAL, Fernanda. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 15 nov. 2021.

AUGUSTO, Mônica. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 4 nov. 2021.

BOGÉA, Inês. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 4 nov. 2021.

BOLSANELLO, Débora. A Educação Somática e o Contemporâneo Profissional da Dança. DAPesquisa, Florianópolis, n. 9, p. 1-17, ago. 2011/jul. 2012.

BORELLI, Sandro. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 31 out. 2021.

CALABRE, Lia. (2020). A arte e a cultura em tempos de pandemia: os vários vírus que nos assolam. Revista Extraprensa, 13(2), 7-21. https://doi.org/10.11606/extraprensa2020.170903.

COSTA, Raimundo. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 2 nov. 2021.

DRUWE, Miriam. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 4 nov. 2021.

FAVORETTO, Lu. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo: 12 dez. 2021.

FUKUSHIMA, Eduardo. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 26 nov. 2021.

GASPARINI, Igor. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 31 nov. 2021.

GREYK, Marcio. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 29 out. 2021.

LAMAS-BAIAK, Miriam. Del templo al escenario digital: La danza clásica india en tiempos pandémicos. Urdimento, Florianópolis, v. 2, n. 41, p. 1–22, 2021. Disponível: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20403. Acesso: 28 mai. 2024.

LIMA, Gabriel Ramon Ferreira. Ensino remoto de dança na Escola Livre de Dança da Maré em 2020 durante a pandemia de COVID-19. Urdimento, Florianópolis, v. 3, n. 42, p. 1–21, 2021. Disponível: https://revistas.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20509. Acesso: 28 mai. 2024.

MACEDO, Vanessa. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo: 12 nov. 2021.

MARCOS, Antonio. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 31 out. 2021.

MARQUES, Flávia Brassarola Borsani. Narrativas pandêmicas: modos de produção da dança contemporânea na cena paulista. Tese (Doutorado em Educação Física) – Universidade Estadual de Campinas, 2023. Acesso em: https://hdl.handle.net/20.500.12733/8548.

SILVEIRA, Saulo Silva da. Técnica e(m) Criação Somática: uma proposta corporal para artistas cênicos com (d)eficiência física através dos princípios e fundamentos corporais Bartenieff. 2009. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) – Universidade Federal da Bahia, Salvador, 2009.

STRAZZACAPPA, Márcia. O Corpo e suas Representações: as técnicas de educação somática na preparação do artista cênico. Cadernos CERU, série 2, n. 12, p. 79-90, 2001.

TOMAZZONI, Airton. Essa tal de dança contemporânea, 2006. Disponível: http://idanca.net/esta-tal-de-danca-contemporanea/. Acesso: 27 mai. 2024.

TOMAZZONI, Airton. Ainda essa tal de dança contemporânea, 2020. Disponível: https://txtcena.art.blog/2020/03/11/ainda-essa-tal-de-danca-contemporanea/ Acesso: 27 mai. 2024.

TOURINHO, Ligia Losada; SPUZA, Maria Inês Galvão. A Preparação Corporal para a Cena como Evocação de Potências para o Processo de Criação. ARJ, v. 2, n. 2, p. 178 – 193, 2015. Disponível: https://periodicos.ufrn.br/artresearchjournal/article/view/9535/7813. Acesso: 26 mai. 2024.

VIEIRA, Marcilio Souza. Abordagens Somáticas do Corpo na Dança. Rev. Bras. Estudos da Presença, Porto Alegre, v. 5, n. 1, p. 127-147, jan./abr. 2015.

VIEIRA, Alba Pedreira (2007). The nature of pedagogical quality in higher dance education. 2007. Tese (PhD. em Dança). Temple University. Philadelphia, EUA, 2007. Disponivel: https://www.academia.edu/28287828/The_Nature_of_Pedagogical_Quality_in_Higher_Dance_Education Acesso: 28 mai. 2024.

VIEIRA, Alba Pedreira; KRAHÔ, Francisco Hyjnõ. Videodanças em sintonia com cosmologias de povos originários do Brasil. In: Silvia Geraldi ... [et al.] (org.). Artes da cena e direitos humanos em tempos de pandemia e pós-pandemia. Rio Branco: Stricto Sensu, 2022, p. 195-217. Disponível em: https://www.academia.edu/110823931/Videodan%C3%A7as_Em_Sintonia_Com_Cosmologias_De_Povos_Origin%C3%A1rios_Do_Brasil Acesso em: 28 mai. 2024.

XAVIER, Uxa. Entrevista à Flávia B. B. Marques. São Paulo, 4 nov. 2021.

WELLER, W.; ZARDO, S. Entrevista narrativa com especialistas: aportes metodológicos e exemplificação. Educação e Contemporaneidade, v. 22, n. 40, p. 131-143, 2013.

Downloads

Publicado

2024-07-24

Como Citar

MARQUES, Flávia Brassarola Borsani; VIEIRA, Alba Pedreira; ROBLE, Odilon José. Narrativas pandêmicas: percepção e preparação do corpo na cena contemporânea da dança paulistana. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 51, p. 1–23, 2024. DOI: 10.5965/1414573102512024e0206 . Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/24830. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 2 n. 51 (2024): O que fazer com a teoria teatral

Seção

Fluxo Continuo

Licença

Copyright (c) 2024 Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas

Creative Commons License
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Declaração de Direito Autoral

Os leitores são livres para transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na Revista, desde que haja sempre menção explícita ao(s) autor (es) e à Urdimentoe que não haja qualquer alteração no trabalho original. Qualquer outro uso dos textos precisa ser aprovado pelo(s) autor (es) e pela Revista. Ao submeter um artigo à Urdimento e tê-lo aprovado os autores concordam em ceder, sem remuneração, os seguintes direitos à Revista: os direitos de primeira publicação e a permissão para que a Revista redistribua esse artigo e seus meta dados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados.

 Este periódico utiliza uma Licença de Atribuição Creative Commons– (CC BY 4.0)