Vol. 1 Núm. 24 (2021): Experiencias formativas en ciberespacio y procesos creativos en aislamiento social
En esta edición pretendemos reflexionar sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje y las experiencias artísticas llevados a cabo en 2020, debido a las condiciones de aislamiento social que impuso la crisis de salud provocada por la propagación de Covid-19.
Reuniones y espectáculos realizados virtualmente, cursos cortos online, clases a distancia: El uso de plataformas virtuales y metodologías diferenciadas provocó profundas reflexiones en formadores / profesores, estudiantes y artistas del teatro de animación. ¿Qué ventajas o desventajas ofrecía / ofrecía? ¿Qué dificultades presentó / presentó? ¿Cuáles son los aspectos positivos y negativos que ha demostrado / demuestra la formación en el ciberespacio? ¿Cómo y en qué medida el uso de las nuevas tecnologías puede afectar la enseñanza y el aprendizaje en el teatro de animación? ¿Cuáles son los desafíos impuestos?
¿En qué y cómo puede contribuir el ciberespacio al desarrollo del arte de la animación? ¿Cuáles son las pérdidas? ¿Sigue habiendo prejuicios? ¿En qué aspectos se diferencian estas prácticas de la formación tradicional? ¿Qué pueden ocultar de la tradición y cómo? ¿Qué experimentos se han realizado en el último año y qué resultados han producido? ¿Hubo alguna innovación o remodelación significativa en los procesos de enseñanza-aprendizaje o simplemente resistencia a los efectos del aislamiento social? ¿Cuáles son las perspectivas que los experimentos / procesos creativos llevados a cabo en aislamiento social presentan / pueden presentar para el arte de la animación teatral? ¿Cómo pueden las experiencias vividas influir en la formación y los procesos / producciones creativas en el futuro? ¿Qué se incorporará a los procesos en el futuro?
Esperamos que las provocaciones instiguen no solo los temas aquí planteados, sino que abran nuevas preguntas y problemas desde diferentes perspectivas dentro del tema propuesto. Los autores pueden presentar investigaciones históricas o empíricas, ensayos teóricos, traducciones inéditas, relatos de experiencias, análisis de procesos creativos y entrevistas.
