Processos artísticos e pedagógicos para o teatro de animação no ciberespaço

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034701242021168

Palavras-chave:

processos artísticos e pedagógicos, Teatro de Animação, Ciberespaço

Resumo

O texto apresenta um compartilhamento de experiências e indagações teórico-práticas sobre processos artísticos e pedagógicos para o teatro de animação no ciberespaço, desenvolvidos tanto no ambiente pedagógico convencional (disciplina de Teatro de animação na Faculdade de Artes do Paraná, da Universidade Estadual do Paraná FAP-UNESPAR), quanto na Cia Laica de Teatro, na qual atuo como diretor. Para tal, a abordagem divide e apresenta em sequência as ações, numa espécie de modalidade com objetivo de sistematizar os procedimentos.

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Biografia do Autor

Fábio Henrique Nunes Medeiros

Diretor de teatro, pesquisador em dramaturgia visual e animação; Doutor em Artes pela ECA-USP, com pesquisa interdisciplinar em teatro e cinema; Mestre em Teatro pela UDESC; Tem pós-doutoramento em Artes Cênicas pela USP, com pesquisa em História, técnica e estética do teatro de animação na televisão e no cinema brasileiros. É professor da FAP/UNESPAR.

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Publicado

2021-08-17

Como Citar

MEDEIROS, Fábio Henrique Nunes. Processos artísticos e pedagógicos para o teatro de animação no ciberespaço. Móin-Móin - Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas, Florianópolis, v. 1, n. 24, p. 168–189, 2021. DOI: 10.5965/2595034701242021168. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/20621. Acesso em: 22 dez. 2024.

Edição

v. 1 n. 24 (2021): Experiências de formação no ciberespaço e processos criativos em isolamento social

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