Modativismo: Cuando la moda se encuentra con la lucha

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/25944631012026e8123

Palabras clave:

Moda, Ancestralidad, Decolonialidad, Negritud

Resumen

Esta reseña analiza el libro Modativismo: Cuando la moda se encuentra con la lucha, de Carol Barreto, publicado por la Editorial Paralela en 2024. La obra propone una reflexión sobre las relaciones entre moda, cuerpo y política, instaurando el concepto de “modativismo” como una epistemología de resistencia y un proyecto de reexistencia estética de las mujeres negras. Barreto concibe la moda como un territorio de lucha simbólica y pedagógica, en el cual el acto de vestirse se transforma en un gesto político y espiritual. La blancura académica y los paradigmas eurocéntricos que estructuran la enseñanza y la práctica de la moda son cuestionados por la autora a partir de una pedagogía decolonial basada en la ancestralidad, la colectividad y la creación como forma de pensamiento. Al integrar arte, activismo y enseñanza, Modativismo se consolida como una obra fundamental para comprender la moda como práctica crítica y campo de emancipación.

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Biografía del autor/a

Cristiany Soares dos Santos, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutoranda em Design pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), sob orientação do Prof. Dr. Aníbal Alexandre Campos Bonilla.. Mestre profissional em Design de Vestuário e Moda pela UDESC (2024), com pesquisa focada em comunicação ativista em produções fotográficas de moda para plataformas digitais criativas, explorando estéticas negras e periféricas do Rio de Janeiro, orientada pela Prof. Dr. Daniela Novelli. Especialista em Branding pelo Instituto Europeu de Design (IED) e graduada em Design de Moda pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). Possuo interesses em temáticas que envolvem moda, design, decolonialidade e raça, com foco em perspectivas interseccionais e críticas que dialogam com a diversidade estética, cultural e identitária.

Henrique de Souza Goulart , Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutorando em Design pelo Programa de Pós-graduação em Design (PPGDesign) e Mestre em Design de Vestuário e Moda pelo Programa de Pós-Graduação em Moda (PPGModa), ambos pela Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc). MBA em Mídias Sociais Digitais e Tecnólogo em Design de Moda pela Universidade Franciscana (UFN). Atuei como Professor no programa de extensão "Eterno Aprendiz" da Faculdade Metodista Centenário (FMC) de 2020 até 2023, com a disciplina "moda e identidade". Fui Produtor e apresentador dos podcasts "No Cabide" e "Moda pra quê?", entre 2019 e 2021. Minhas pesquisas de mestrado estiveram interessadas nos seguintes tópicos: moda, figurino, dança contemporânea e corpo. No doutorado, desenvolvo pesquisas sobre Design, Fatores Humanos, Macroergonomia, e multigeracionalidade.

Aníbal Alexandre Campos Bonilla, Universidade do Estado de Santa Catarina

possui graduação em Oficial de Máquinas de Altura - Escuela Naval Almirante Padilla (1991), graduação em Engenharia Mecânica - Universidad de Los Andes (1996), mestrado em Magister em Engenharia Mecânica - Universidad de Los Andes (1999), doutorado em Engenharia Mecânica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004), estância Post-Doutoral na Universidade Técnica de Braunschweig na Alemanha (2005-2006) e doutor contratado, pelo programa "Juan de la Cierva" do Governo da Espanha, no departamento de Automacao e Eletrônica da Universidad Politécnica de Madrid. Tem experiência na área de Engenharia Mecânica, com ênfase em Robótica e controle, atuando principalmente nos seguintes temas: cinemática/dinâmica de manipuladores (robôs), singularidades e manipuladores paralelos, construcao e controle de robôs. Tem experiencia docente na área de automacao em atuacao de sistemas (hidraulicos, pneumáticos, CLP, FMS, sensores), projeto mecânico, mecânica dos sólidos, vibrações, sistemas de medição,robótica.

Citas

BARRETO, Carol. Modativismo: Quando a moda encontra a luta. Editora Paralela, 2024, 206 p.

COLLINS, Patricia Hill. “Aprendendo com a outsider within: A significação sociológica do pensamento feminista negro”. Sociedade e Estado, Brasília, v. 31, n. 1, jan./abr. 2016.

HOOKS, Bell. Ensinando a transgredir: A educação como prática da liberdade. São Paulo: Martins Fontes, 2013.

Capa do Volume 10, número 1, com a obra Tanques, da série Lapidarium, de Hortência Moreira. A imagem apresenta tanques construídos a partir de colagem e técnica mista de pintura sobre tela, resultado da apropriação e transformação de fragmentos e ruínas arquitetônicas. Obra de 2024, com dimensões de 30 × 40 cm.

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Publicado

2026-02-01

Cómo citar

DOS SANTOS, Cristiany Soares; GOULART , Henrique de Souza; BONILLA, Aníbal Alexandre Campos. Modativismo: Cuando la moda se encuentra con la lucha. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 10, n. 1, p. 1–9, 2026. DOI: 10.5965/25944631012026e8123. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/28123. Acesso em: 2 feb. 2026.

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2026): Moda, Extensão e Gestão Educacional

Sección

Entrevistas y Reseñas

Licencia

Derechos de autor 2026 Cristiany Soares dos Santos, Henrique de Souza Goulart , Aníbal Alexandre Campos Bonilla

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