Artes, Moda e Design: projetos de ensino e projetos de vida.

Autores/as

  • Marcelo Machado Martins Universidade Federal de Pernambuco (núcleo de Design e Comunicação) Universidade Federal Rural de Pernambuco (PPGCDS)

DOI:

https://doi.org/10.5965/25944630222018201

Resumen

Entrevista concedida por Eloize Navalon, na qual a professora comenta a sua trajetória na academia e discute sua atuação como coordenadora e docente do curso de bacharelado em Design de Moda na Universidade Anhembi Morumbi (São Paulo – Brasil). Além disso, Eloize reflete sobre as relações entre arte, design e moda, mas também sobre tolerância, diversidade e a grande e necessária paixão por ensinar (e aprender).

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Biografía del autor/a

Marcelo Machado Martins, Universidade Federal de Pernambuco (núcleo de Design e Comunicação) Universidade Federal Rural de Pernambuco (PPGCDS)

Bacharel em Letras UNIP-SP (1992), especialista em Língua Portuguesa pela USJT (1995), mestre (2000) e doutor (2005) em Semiótica e Linguística Geral pela USP: FFLCH, com doutorado sanduíche pela ENS: LSH de Lyon e Paris (2001-2002). Professor Associado da Universidade Federal de Pernambuco, no Centro Acadêmico do Agreste, lotado no núcleo de Design e Comunicação. Professor convidado/colaborador no programa de pós-graduação em Consumo, Cotidiano e Desenvolvimento Social da UFRPE, no qual, além de ministrar disciplinas, orienta pesquisas dos pós-graduandos, inclusive de pesquisadores alocados no programa de pós-graduação Ensino de Ciências. Vice-coordenador do GT Corpo, Moda e Comunicação do Colóquio de Moda e, desde 2014, é o Presidente do Congresso Brasileiro de Iniciação Científica em Design e Moda (ABEPEM/Colóquio de Moda). Desenvolve projetos de ensino e pesquisa relacionados à Semiótica da Narrativa e do Discurso, à Sociossemiótica da Moda/Consumo e à Formação Continuada de Professores, áreas para as quais atua como revisor conceitual de livros e periódicos especializados.

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Publicado

2018-06-01

Cómo citar

MARTINS, Marcelo Machado. Artes, Moda e Design: projetos de ensino e projetos de vida. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 2, n. 2, p. 201–210, 2018. DOI: 10.5965/25944630222018201. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/11966. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 2 Núm. 2 (2018): Novas Fronteiras, Novos Territórios da Arte, do Design e da Moda

Sección

Entrevistas y Reseñas

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