Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática

Autores

  • Elenice de Souza Lodron Zuin Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais
  • Allan Silva Ferreira Centro Universitário Newton Paiva

DOI:

https://doi.org/10.5965/2357724X06102018082

Resumo

Neste artigo, apresentamos a pesquisa realizada no Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas, a qual possibilitou a elaboração do nosso produto educacional, “A derivada e suas diferentes abordagens: uma proposta para a introdução do seu conceito”, que se constituiu em um caderno de atividades destinadoa professores de Cálculo Diferencial e Integral. Nosso intuito foi possibilitar o ensino/aprendizagem da derivada sob as abordagens algébrica e geométrica, aliadas à História da Matemática. As atividades foram concebidas a partir da metodologia da Investigação Matemática, integrando o aplicativo Geogebra instalado em Smartphones e de vídeos que estão disponíveis no YouTube. 

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Elenice de Souza Lodron Zuin, Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

Docente do Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática da PUC Minas.

Allan Silva Ferreira, Centro Universitário Newton Paiva

Matemática

Downloads

Publicado

2018-08-28

Como Citar

ZUIN, Elenice de Souza Lodron; FERREIRA, Allan Silva. Introdução do conceito de derivada a partir da Investigação Matemática. Revista BOEM, Florianópolis, v. 6, n. 10, p. 82–102, 2018. DOI: 10.5965/2357724X06102018082. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/11731. Acesso em: 5 nov. 2024.

Edição

v. 6 n. 10 (2018): Dossiê Temático: Produtos Educacionais e Educação Matemática - Parte 1

Seção

Artigos

Licença

Declaração de Direito Autoral

Os artigos publicados pela Revista BOEM são de uso gratuito, destinados a aplicações acadêmicas e não comerciais. As/os leitoras/es são livres para transferir, imprimir e utilizar os artigos publicados na Revista BOEM, desde que sempre haja menção explícita ao/s autor/es e à BOEM e que não haja qualquer alteração no trabalho original. 

Todos os direitos autorais são atribuídos à revista BOEM. Ao submeter um artigo à Revista BOEM e tê-lo aprovado, as/os autoras/es concordam em ceder, sem remuneração, os direitos autorais à revista BOEM e a permissão para que a revista BOEM redistribua esse artigo e seus metadados aos serviços de indexação e referência que seus editores julguem apropriados.

Os artigos cujos autores são identificados representam a expressão do ponto de vista de seus autores e não a posição oficial da Revista BOEM.

Licença Creative Commons

O BOEM adota a licença Creative Commons - Atribuição-Não Comercial-Sem Derivações 4.0 Internacional.