Games em Investigação: Lendo Imagens em uma LAN House

Authors

  • Débora da Rocha Gaspar Universidade Federal de Santa Catarina image/svg+xml

DOI:

https://doi.org/10.5965/2175234605102013101

Keywords:

eletronic games , reading for image , art class

Abstract

The topic presented in this article is the reading of images in electronic games. The article contains the data of a research developed for the Education Post Graduate Program at Universidade Federal de Santa Catarina, whose subjects are students that are finishing Middle School at Colégio de Aplicação, at UFSC. The main theoretical framework is an image reading approach developed by Sandra Regina Ramalho e Oliveira, from the perspective of Discursive Semiotics.

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Author Biography

Débora da Rocha Gaspar, Universidade Federal de Santa Catarina

Professora de Artes Visuais do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina e Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Arte e Educação da Universidade de Barcelona, España. Possui Mestrado em Educação pela UFSC e em “Artes y Educación: un enfoque construccionista” pela Universidad de Barcelona. Especialista em Ensino de Artes Visuais pela UDESC. Licenciada em Educação Artística com habilitação em Artes Plásticas pela UDESC.

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Palíndromo 10 - Interações entre Ensino de Arte e Semiótica

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Published

2014-01-29

How to Cite

GASPAR, Débora da Rocha. Games em Investigação: Lendo Imagens em uma LAN House. Palíndromo, Florianópolis, v. 5, n. 10, 2014. DOI: 10.5965/2175234605102013101. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/4227. Acesso em: 25 nov. 2024.

Issue

Vol. 5 No. 10 (2013): Palíndromo n°10

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