Entrevista com Vilson Zattera

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/2525530408012023e0302

Keywords:

entrevista

Abstract

Nesta entrevista, Vilson foi convidado a recordar e refletir sobre a sua trajetória no Brasil e nos Estados Unidos, como aluno, músico, professor e pesquisador com deficiência visual. Temas como tecnologias aplicadas no ensino e aprendizagem em música) musical e inclusão, interação, autonomia, acessibilidade recíproca, educação musical especial e acessibilidade cultural foram abordados nesta entrevista.

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Author Biographies

Camila Fernandes Figueiredo, Santa Catarina State University

Doutora e mestra em Educação Musical e Cognição pela Universidade Federal do Paraná. Especialista em Musicoterapia (CMT- Milão). Atualmente realiza Pós-Doutorado Junior (PDJ) com bolsa de Pesquisa do CNPq na Universidade do Estado de Santa Catarina e faz parte do Grupo de Pesquisa Educação Musical e Formação Docente (ForMusi/UDESC/CNPq).

Teresa Cristina Trizzolini Piekarski, Federal University of Paraná

Doutora e mestra em Educação Musical e Cognição pela Universidade Federal do Paraná. Especialista em Metodologia do Ensino da Arte pela Universidade Tuiuti do Paraná. Integrante do Grupo de Pesquisa UFPR/CNPq Processos Formativos e Cognitivos em Educação Musical (PROFCEM).

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Published

2023-07-29

How to Cite

FIGUEIREDO, Camila Fernandes; PIEKARSKI, Teresa Cristina Trizzolini. Entrevista com Vilson Zattera. Orfeu, Florianópolis, v. 8, n. 1, p. e0302, 2023. DOI: 10.5965/2525530408012023e0302. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/orfeu/article/view/23736. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 8 No. 1 (2023): Dossiê Educação Musical Especial e Inclusiva: diálogos sobre políticas, práticas e formação docente

Section

Reviews and Interviews

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Copyright (c) 2023 Dra. Camila, Dra. Teresa

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