Teaching of fashion: an essay about creative process
DOI:
https://doi.org/10.5965/1982615x06112013005Keywords:
teaching fashion, creative process, triangular approachAbstract
This essay aims to examine ways of teaching fashion with an emphasis on the creative process. This will be through the triangular approach of Barbosa (1998), methodology in which the author preconizes the axes reading, contextualization and production for the teaching of art. Thus, from the vertex of context, by reading of the teaching fashion, it will be
observed the creative process of the fashion, viewing how the aesthetic experience can contribute to this end. This aiming to interpret the relationship artistic context\teaching fashion\creative process, in order to base a study about the creative process, allocated at the apex of production, in addition to create teaching strategies that foment students' authorship.
Downloads
References
BARBOSA, Ana Mae. Arte-Educação no Brasil. São Paulo, Brasiliense, 1986.
__________________. A Imagem no Ensino da Arte: Anos Oitenta e novos tempos. São Paulo: Perspectiva, 2008.
__________________. Arte e educação: conflitos e acertos. São Paulo: Max Limonad, 1984.
__________________. Tópicos Utópicos. CArte. Belo Horizonte:1998.
__________________. ArteEducação Contemporânea, Consonâncias Internacionais. 2º ed. São Paulo: Cortez, 2008.
__________________. Inquietações e mudanças no Ensino da Arte. São Paulo: Cortez, 2002.
__________________; CUNHA, Fernanda Pereira (orgs.). A Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais. Cortez. São Paulo: 2010.
BAUMAN, Zygmunt. O mal-estar da pós-modernidade. Rio de Janeiro: Zahar, 1997.
_________________. Vida para o consumo: A transformação das pessoas em mercadoria. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008.
DAMÁSIO, Antônio R.O erro de descartes. São Paulo: Cia das Letas 1996.
DEWEY, Jhon. Arte como Experiência. São Paulo: Martins Fontes, 2010.
DONDIS, A. Dondis. Sintaxe da Linguagem Visual. São Paulo: Martins Fontes, 1991.
DUARTE JR, João Francisco. O sentido dos sentidos. Curitiba: Criar Edições, 2010.
FONSECA, Annelise Nani. Interteias: Processo Criador e Leituras Culturais no Ensino da Moda. Anhembi Morumbi,2011.
LAMPERT, Gracielle. Arte Contemporânea, Cultura Visual e Formação Docente. 2009. São Paulo. Tese de Doutorado. Orientadora: Ana Mae Barbosa.
LIPOVETSK, Gilles. Império do Efêmero: Moda e seu Destino nas sociedades modernas. São Paulo: 2005. 8ª reimpressão.
MORACE, Francesco. Consumo Autoral: As gerações como empresas criativas. São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2009.
MOROSINI, Piero. 7 Chaves da Imaginação: Seja criativo e descubra como colocar suas ideias em prática. Prumo. São Paulo, 2010.
OLIVEIRA, Ramalho Sandra. Moda Também é Texto. São Paulo: Rosari, 2007.
OSTROWER, Fayga. Criatividade e Processos de criação. Petrópolis: Editora Vozes, 1987.
PIRES, Baduy Dorotéia. Design de moda: Olhares diversos. Estação das Letras e Cores Editora. Barueri, São Paulo, 2008.
READ, Hebert. A educação pela arte. Martins Fontes, São Paulo, 2001.
ROSSI, Wagner Maria Helena. A compreensão do Desenvolvimento Estético. In: PILLAR, Analice Dutra. A Educação do Olhar. Porto Alegre: Mediação, 2009.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2016 Annelise Nani da Fonseca
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
When submitting an article for publication in ModaPalavra e-periodico, the author (s) agree (s) with the following terms:
- Authors maintain the copyright in their manuscripts and grant the journal the right of first publication, with work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International, which allows sharing the work with the acknowledgment of authorship and the initial publication in the journal without payment ;
- Authors may use the same results in other publications after the first publication, provided that they indicate ModaPalavra e-journal as the original publication medium;
- Authors are authorized to take additional contracts, separately, only after the original publication in ModaPalavra e-journal, provided they indicate ModaPalavra e-journal as the original publication medium;
- Authors are allowed and encouraged to publish and distribute their work online (eg in institutional repositories or on their personal page), only after the editorial process and the first publication, provided they indicate ModaPalavra e-journal as the original publication medium;
- To indicate ModaPalavra e-journal as the original publication medium, authors should use the following text template: "This article was originally published by ModaPalavra e-periodical, under a CC BY NC license, in its volume [insert volume] number [insert number] in the year of [insert year], and can be accessed at: http://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/ ";
- The opinions expressed in the articles are the author’s sole responsibility, not necessarily reflecting the journal’s opinion. The publication of any material that is owned and held in copyright by a third party, including – but not limited to - articles, photos or drawings was previously authorized by their representatives to be published in ModaPalavra e-journal.
