Economia Criativa de Moda em Santa Catarina: compreensões de um público alvo
DOI:
https://doi.org/10.5965/1982615x15362022197Palavras-chave:
Economia Criativa, Moda, Vale do ItajaíResumo
Este artigo resulta de pesquisa aplicada com estudantes dos primeiro e terceiro semestres do curso Técnico em Modelagem de uma instituição Federal de Santa Catarina, localizada no Vale do Itajaí, com o objetivo de perceber as suas compreensões sobre a Economia Criativa de Moda na região. O contato com os estudantes foi feito anteriormente por um dos autores, como docente da unidade curricular de Modelagem Manual do Vestuário e, percebido interesse dos estudantes em empreender negócios após a formação, foram compreendidos como possível público de ações de Economia Criativa. Informações sobre as percepções locais acerca da Economia Criativa de Moda são de interesse dos Conselhos Municipais de Políticas Culturais, e podem auxiliar na construção de políticas públicas para a região. A pesquisa ocorreu via questionário online com 35 estudantes. O método de análise utilizado foi análise de conteúdo de Bardin (2016), que permitiu observar a predominância do discurso do empreendedorismo, cujos impedimentos foram o investimento em tempo e dinheiro. A pesquisa revela a compreensão de Economia Criativa de Moda vinculada a feiras e ao artesanato, em detrimento das políticas de desenvolvimento industrial aplicadas na região.
Downloads
Referências
ANTUNES, Ricardo. Adeus ao trabalho? Ensaio sobre as metamorfoses e a centralidade do mundo do trabalho. 16ª ed. São Paulo: Cortez, 2015.
BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. São Paulo: Edições 70, 2016.
BRASIL. Ministério da Cultura. Decreto n. 7.566. Rio de Janeiro, 23 de setembro de 1909. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/setec/arquivos/pdf3/decreto_7566_1909.pdf. Acesso em: 27.05.2020.
BRASIL. Presidência da República, Casa Civil. Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Brasília, 20 dez. 1996. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L9394.htm. Acesso em 27.05.2020.
BRASIL. Ministério da Cultura. Programa Cultural para o Desenvolvimento do Brasil. Brasília: MinC, 2006. Disponível em: http://rubi.casaruibarbosa.gov.br/bitstream/20.500.11997/6837/1/119.pdf. Acesso em: 27.05.2020.
COSTA, Suéllen Mota Marques et al. Aplicando as bases da Economia Criativa: Metodologias ativas na aprendizagem. In: MENDONÇA, Rosângela Míriam L. O.; FIGUEIREDO, Márcia Câmara Bandeira de. (Orgs.). Economia Criativa [recurso eletrônico]: práticas para inovação e desenvolvimento. Belo Horizonte: EdUEMG, 2019.
HALL, Stuart. Cultura e representação. Tradução de Daniel Miranda e William Oliveira. Rio de Janeiro: Ed. PUC-Rio, Apucari, 2016.
HILL, Manuela Magalhães; HILL, Andrew. A construção de um questionário. Lisboa: Dinâmia'Cet-IUL, 1998.
MINC. Programa Cultural para o Desenvolvimento do Brasil. Brasília- DF: 2006.
PEDEM. Plano estratégico de desenvolvimento econômico municipal de Blumenau. 2018. Disponível em https://www.blumenau.sc.gov.br/governo/secretaria-de-desenvolvimento-economico/pagina/plano-desenvolvimento-economico-sedec. Acesso em 11.05.2020.
PROJETO PEDAGÓGICO. Projeto pedagógico do curso técnico em Modelagem do Vestuário de nível médio condomitante ao Ensino Médio. 201?. disponível em < https://sig.ifsc.edu.br/sigaa/public/curso/ppp.jsf?lc=pt_BR&id=2400447>. Acesso em 22.03.2022.
PSM. Plano Setorial de Moda.[s.d]. Disponível em < http://Moda.cnpc.cultura.gov.br/plano-setorial/>. Acesso em 11.05.2020.
REDECIM. Força empreendedora é destaque em Gaspar. 17/12/2019 às 15:43. Disponível em https://www.gaspar.sc.gov.br/noticias/index/ver/codNoticia/595074/codMapaItem/20033. Acesso em 11.05.2020.
REDECIM. Prefeitura de Gaspar tem crescimento econômico de 17,2%. 11/02/2020 às 13:08. Disponível em https://www.gaspar.sc.gov.br/noticias/index/ver/codMapaItem/20033/codNoticia/601129. Acesso em 11.05.2020.
SANTOS, Heloísa. Moda e Economia Criativa: Perspectivas globais e relações locais. 10º Colóquio de Moda. 7ª Edição Internacional. 1 º Congresso Brasileiro de Iniciação Científica em Design e Moda, 2014.
SCOZ, Emanuella. Moda e Memórias no Vale do Itajaí: Registros mnésicos de moradoras do Vale. Revista do Ensino de Artes, Moda e Design, 2021, v. 5 n. 2, pp. 224 – 239.
SCOZ, Emanuella; SCOZ, Tatiane, FAVERO, Juliana. Ensino de Moda no Brasil com ênfase em Santa Catarina: análise construída pelos paradigmas da educação da sociologia clássica. Ensinarmode, , fev-mai 2020, Vol. 4, n. 1, p.046 – 068.
SCOZ, Emanuella; MELCHIORETTO, Albio Fabian. Reterritorialização como um dos fatores relevantes para políticas públicas culturais de base comunitária em Blumenau. Iberoamérica Social, (XVI), pp. 60-87.
SCOZ, Emanuella; HEINZLE, Márcia Regina Selpa; LENZI, Gabriela Poltronieri. Influências do Ensino de Moda sobre o currículo de um curso de Moda de Santa Catarina. Anais do 14º Forum das escolas de Moda Doroteia Baduy Pires e Congresso de Iniciação Científica em design e Moda, 15º Colóquio de Moda. Porto Alegre, setembro de 2019.
SCOZ, Emanuella. Relações entre a formação superior em Moda e os campos de atuação dos egressos. Dobras, vol. 14, n.29, maio-agosto de 2020, pp. 396-418.
SCOZ, Emanuella. Características e influências de um currículo de Moda de uma Universidade de Santa Catarina. Teias, vol.21, agosto de 2020, pp. 149-166.
SEBRAE. Perfil do MEI. 2019. Disponível em < https://datasebrae.com.br/perfil-do-microempreendedor-individual/#infografico>. Acesso em 18.06.2020.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2022 Emanuella Scoz, Lauro Roberto Lostada
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Ao submeter um artigo para publicação no ModaPalavra e-periódico, o(s) autor(es) concorda(m) com os seguintes termos:
- Autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Creative Commons Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional, que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista, sem pagamento;
- Os autores podem utilizar os mesmos resultados em outra publicações após a primeira publicação, desde que indiquem o ModaPalavra e-periódico como o meio de publicação original;
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente somente após a publicacão inicial no ModaPalavra e-periódico, desde que indiquem o ModaPalavra e-periódico como o meio de publicação original;
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho on-line (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal), somente após o processo editorial e primeira publicação, desde que indiquem o ModaPalavra e-periódico como o meio de publicação original;
- Para indicar o ModaPalavra e-periódico como o meio de publicação original, o autor deve seguir texto modelo: "Este artigo foi publicado originalmente pelo ModaPalavra e-periódico, sob a licença CC BY NC, em seu volume [inserir volume], número [inserir número] no ano de [inserir ano], e pode ser acessado em: http://www.revistas.udesc.br/index.php/modapalavra/";
- As opiniões expressas nos artigos são de inteira responsabilidade dos autores, não refletindo necessariamente a opinião da revista. A publicação de artigos, fotos e desenhos foi autorizada previamente pelos responsáveis ou seus representantes para publicação no ModaPalavra e-periódico.
