Enseignement de la mode à Rio de Janeiro: relations entre arts, artisanat et design

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DOI :

https://doi.org/10.5965/25944630712023e2924

Mots-clés :

Enseignement, Mode, Arts et métiers, Rio de Janeiro

Résumé

Cet article présente les résultats de la recherche sur la relation entre l'enseignement de la mode à Rio de Janeiro aujourd'hui et la constitution des écoles d'arts et métiers de l'État, en tenant compte de la position et de l'importance économique et culturelle que l'État occupait en tant que la capitale du pays de 1763 à 1960. Pour cela, la recherche a réalisé une enquête sur les cours, de cours supérieurs, technologiques, techniques, de formation continue et gratuits associés au monde de la mode actuellement en l'état et a évalué les résultats, relatant à une enquête sur l'installation des Écoles des Arts et Métiers à Rio de Janeiro au XIXe siècle, visant à analyser comment les notions et les valeurs présentes dans l'installation de ces institutions impactent la production manuelle et artistique associée à la mode d'aujourd'hui.

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Bibliographies de l'auteur

Deborah Chagas Christo, Université fédérale de Rio de Janeiro

Doutora em Design pela PUC-Rio, Mestre em Design pela PUC-Rio e Graduada em Desenho Industrial e Comunicação Visual pela ESDI-UERJ. Professora adjunta do Departamento de Desenho Industrial da EBA-Escola de Belas Artes da UFRJ-Universidade Federal do Rio de Janeiro

Flávio Glória Caminada Sabrá, Rio de Janeiro Federal Institute of Education

Doutor em Design pela PUC-Rio, Mestre em Administração pelo IBMEC/RJ, Especialista em 1ª Gerência em Marketing pela ESPM/RJ, Graduado em Desenho Industrial pela FISS, Técnico em Estilismo e Confecção Industrial pelo SENAI CETIQT. Professor do IFRJ – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro – Campus Belford Roxo.

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Publiée

2023-02-01

Comment citer

CHRISTO, Deborah Chagas; SABRÁ, Flávio Glória Caminada. Enseignement de la mode à Rio de Janeiro: relations entre arts, artisanat et design. Revista de Ensino em Artes, Moda e Design, Florianópolis, v. 7, n. 1, p. 1–14, 2023. DOI: 10.5965/25944630712023e2924. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/ensinarmode/article/view/22924. Acesso em: 21 nov. 2024.

Numéro

Vol. 7 No 1 (2023): Dossiê 12: O Ensino Profissionalizante: entre artes e ofícios, passado e presente

Rubrique

Ouvertures Transversales

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(c) Tous droits réservés Deborah Chagas Christo, Flávio Sabrá 2023

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