Llamado a la reflexión sobre la educación en diseño de moda en la era pospandemia: insights de Turquía
DOI:
https://doi.org/10.5965/25944630612022e1432Palabras clave:
Fashion design education, Distance education in design education, Education in the post-pandemicResumen
En este estudio, se examinan los beneficios y desafíos de la educación a distancia en diseño textil y de moda. El caso de estudio es el Departamento de Diseño Textil y de Moda de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la Universidad Técnica de Eskişehir, Turquía. Los datos se recopilan a través de muchas reuniones de revisión con académicos, estudiantes y altos directivos realizadas durante y después de la pandemia, así como experiencias personales como gerente y miembro de la facultad, así como numerosas entrevistas no estructuradas con académicos, estudiantes universitarios, administración y otros empleados. Las notas de la reunión y de la entrevista se transcribieron y analizaron mediante análisis descriptivos. Como resultado, se brindan perspectivas críticas desde varios aspectos y un análisis SWOT de las actividades de educación remota realizadas durante la pandemia.
Descargas
Citas
ALP, K. Ö. Uygulamalı sanatlar eğitiminde tasarım, yapı, işlev, estetik ve algo sorunu. Yüzüncü Yıl Üniversitesi, Eğitim Fakültesi Dergisi, v. 4, n. 1, p. 48-59, 2009. Available at https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/146294 Accessed Dec 19. 2021. 21:50.
BOZKURT, A. Koronavirüs (Covid-19) pandemi süreci ve pandemi sonrası dünyada eğitime yönelik değerlendirmeler: Yeni normal ve yeni eğitim paradigması. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, v. 6, n. 3, p. 112-142, 2020. Available at https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1215818 Accessed Dec 19. 2021. 22:00.
BOZKURT, Aras and others. A global outlook to the interruption of education due to COVID-19 pandemic: Navigating in a time of uncertainty and crisis. Asian Journal of Distance Education, v. 15, n. 1, p. 1-126, 2020. Available at http://www.asianjde.com/ojs/index.php/AsianJDE/article/view/462 Accessed Dec 19. 2021. 22:10.
ÇETİNKAYA, A. G. COVID-19 salgını sürecinde öğretmenler. Tedmem, April 2020. Available at https://tedmem. org/covid-19/covid-19-salgini-surecinde-ogretmenler Accessed Dec 19. 2021. 22:10.
DANIEL, S. J. Education and the COVID-19 pandemic. Prospects, v. 49, n. 1, p. 91-96, 2020. Available at https://doi.org/10.1007/s11125-020-09464-3 Accessed Dec 19. 2021. 22:10.
HAMUTOĞLU, N. B. A roadmap for the COVID-19 pandemic process to ensure quality of assurance active learning strategies in online learning environments: How to plan, implement, evaluate, and improve learning activities. In BOZKURT, Aras (Ed.). Examining emerging pedagogies for the future of education: Trauma-informed, care, and pandemic pedagogy. IGI Global, 2021. p. 101-126. Available at https://www.igi-global.com/chapter/a-road-map-for-the-covid-19-pandemic-process-to-ensure-quality-of-assurance-active-learning-strategies-in-online-learning-environments/276962 Accessed Dec 19. 2021. 22:10.
HUDGES, Charles and others. The difference between emergency remote teaching and online learning. Educause Review, n. 27, p. 1-12, 2020. Available at https://er.educause.edu/articles/2020/3/the-difference-between-emergency-remote-teaching-and-online-learning Accessed Dec 19. 2021. 22:30.
MERTON, R. K. The Matthew effect in science. Science, n. 159, p. 53-63, 1968. Available at https://ir.stonybrook.edu/xmlui/bitstream/handle/11401/8044/mertonscience1968.pdf?sequenc Accessed Dec 19. 2021. 22:30.
SARAÇ, M. Y. Press Release. Council of Higher Education. 2020. Available at https://basin.yok.gov.tr/KonusmaMetinleriBelgeleri/2020/04-yok-baskani-sarac-uzaktan-egitime-iliskin-basin-toplantisi.pdf Accessed Dec 19. 2021. 22:10.
UNESCO. Covid 19 impact on education. 2020. Available at https://en.unesco.org/covid19/educationresponse Accessed Dec 19. 2021. 22:10.
VAID, M. COVID-19 pushes fashion design schools into an increasingly digital future. Fashionista, March 23, 2020. Available at https://fashionista.com/2020/03/coronavirus-fashion-design-education Accessed Dec 19. 2021. 22:20.
WORLD HEALTH ORGANIZATION. Coronovirus disease (COVID-19) pandemic. Available at: https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019 Accessed Dec 19. 2021. 21:50.
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2022 Şakir Özüdoğru
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
-
Los autores mantienen los derechos de autor y conceden a la revista el derecho de primera publicación, con el trabajo simultáneamente licenciado bajo la Licencia CreativeCommonsAttribution 4.0 Internacional, que permite compartir el trabajo con reconocimiento de la autoría y publicación inicial en esta revista.
- Plagio, en todas sus formas, constituye un comportamiento anti-ético de publicación y es inaceptable. Esta revista utiliza el software iThenticate de control de semejanza".