Educomunica com ação - Formando professores em educomunicação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/2357724X112023e0123

Palavras-chave:

educomunicação, formação de professores, tecnologias digitais de informação e comunicação, prática pedagógica educomunicativa

Resumo

Este artigo apresenta o processo de desenvolvimento do Produto Educacional 'Educomunica com Ação: formando professores para atuarem em Educomunicação'. Deste modo, descrevemos a construção deste Produto Educacional (PE), que transcorreu em paralelo com a dissertação do Programa de Pós-Graduação no Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias da Universidade de Santa Catarina, intitulada  'Formação de Professores em Práticas Pedagógicas Educomunicativas'. Pretende-se, aqui, abordar os passos seguidos a fim de que os elementos integrantes da pesquisa  fossem inseridos como parte do PE, fundamentando o processo, incluindo sua validação. Neste contexto, abordamos a metodologia utilizada para desenvolver esta formação voltada a professores do Ensino Fundamental I do Município de Joinville, explanando seus questionamentos iniciais, os quais colaboraram para gerar o Produto Educacional em questão. Também abordamos os processos integrados por questionário aplicado, revisão de literatura, grupo focal, análise de práticas pedagógicas educomunicativas (PPE) que culminaram em um projeto-piloto; e que por conseguinte contribuíram na construção do produto final. A partir da análise de todos esses elementos foi possível a criação de uma formação para professores, tendo como o tema a Educomunicação.  Para divulgação e replicabilidade, o PE foi desenvolvido em duas versões: um Guia em PDF e um site educacional. Discutimos ainda os resultados obtidos desde a finalização desse processo até a publicação e divulgação deste artigo.

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Biografia do Autor

Monica Aparecida Asquino, Rede municipal de Educação de Joinville

Mestra em  Ensino de Ciências, Matemática e Tecnologias, Professora  Efetiva, Prefeitura Municipal de Joinville, Secretaria de Educação, Joinville/SC/Brasil

Fabiola Sucupira Ferreira Sell, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutora em Linguística, Professora  Efetiva, Universidade do Estado de Santa Catarina – Centro de Ciências Tecnológicas, Joinville/SC/Brasil

Rafael Gué Martini, Universidade do Estado de Santa Catarina

Doutor em Ciências da Educação, Professor, Universidade do Estado de Santa Catarina – Departamento de Educação Científica e Tecnológica, Florianópolis/SC/Brasil

Referências

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Publicado

2023-12-30

Como Citar

ASQUINO, Monica Aparecida; SELL, Fabiola Sucupira Ferreira; MARTINI, Rafael Gué. Educomunica com ação - Formando professores em educomunicação. Revista BOEM, Florianópolis, v. 11, p. e0123, 2023. DOI: 10.5965/2357724X112023e0123. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/24844. Acesso em: 13 abr. 2024.

Edição

Seção

Discussões sobre produtos educacionais: ensino de ciências, matemática e tecnologias