Educación a distancia: la oportunidad de inclusión de los adultos mayores

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/19843178172021e0005

Palabras clave:

educación a distancia, tecnologías de la información y comunicación, adultos mayores, inclusión

Resumen

Este estudio tuvo como objetivo contribuir a la promoción de mayores debates sobre la inclusión social de los adultos mayores através de la educación a distancia, utilizando la  metodología de Revisión de Literatura Narrativa. Se buscó por publicaciones sobre la temática entre los anõs 1994 y 2018. Se incluyeron 21 trabajos, los cuales fueron agrupados en cuatro categorías: Contexto de la educación para adultos mayores; El envejecimiento como factor de exclusión y incapacidad; La relación entre adultos mayores, Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)  y Educación a Distancia; Educación a Distancia y inclusión. Los resultados de esta investigación mostraron que la Educación a Distancia se constituye como una modalidad que propicia la inclusión de los adultos mayores en la sociedad.  Sin embargo, era evidente la existencia, en Brasil, de una cultura arraigada que asocia el envejecimiento humano a la exclusión y  la incapacidad, así como, era  evidente la carencia de métodos  y recursos de enseñanza y profesionales calificados para esta realidad. De esta manera, se espera que este estudio contribuya para mayores discusiones sobre la  temática, así como en otros proyectos que beneficien a los adultos mayores.

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Biografía del autor/a

Rosicleia Arruda de Souza, Mato Grosso State University

Especialista em Ensino a Distância pela Universidade do Estado de Mato Grosso, Brasil. Bacharela em Administração pela Universidade do Estado de Mato Grosso, Brasil.

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Esta é a capa desta edição da revista. A imagem tem duas tarjas em marrom escuro, uma na parte superior e outra na parte inferior. Na tarja superior está escrito em laranja e verde o texto "Revista Educação, artes e inclusão", Volume 17, Número único, 2021. Na tarja inferior, está escrito "Fotografia: Clarissa Santos". Entre as duas tarjas, na maior parte da imagem, há uma fotografia de um beija-flor em pleno voo, com o bico junto à uma flor laranja. Ao lado e ao fundo, mais flores de cor laranja, com seus talos verdes compõem a cena.

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Publicado

2021-06-17

Cómo citar

SOUZA, Rosicleia Arruda de. Educación a distancia: la oportunidad de inclusión de los adultos mayores. Revista Educação, Artes e Inclusão, Florianópolis, v. 17, p. e0005, 2021. DOI: 10.5965/19843178172021e0005. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/15552. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 17 (2021): Revista Educação, Artes e Inclusão - Publicação contínua

Sección

Artigos

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