Teatro como alegoria

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0211

Palavras-chave:

Pedagogia das Artes Cênicas, Alegoria, Arte-educação

Resumo

Teatro como alegoria é um sistema pedagógico e de encenação que se insere entre as tendências contemporâneas da Pedagogia das Artes Cênicas. Seu foco está na relação entre o fazer e apreciar a obra de arte. A alegorização da cena destaca o texto e/ou a imagem, ao abrir espaço de jogo para o imaginário do leitor/atuante ou espectador.

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Biografia do Autor

Ingrid Dormien Koudela, Universidade de São Paulo (USP)

Livre docente, Doutorado (1988), Mestrado (1982) e Graduação em Artes Cênicas (1971) – todos pela Escola de Comunicação e Artes (ECA), Universidade de São Paulo (USP). Professora Dra. Associada aposentada da  mesma universidade. 

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Publicado

2021-08-14

Como Citar

KOUDELA, Ingrid Dormien. Teatro como alegoria. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 41, p. 1–28, 2021. DOI: 10.5965/1414573102412021e0211. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20776. Acesso em: 21 nov. 2024.

Edição

v. 2 n. 41 (2021): O Teatro Popular Musical e suas multiplicidades | Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos: Criações online e ensino emergencial remoto

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