Linguagens artísticas em cursos de formação da Escola Nacional Florestan Fernandes – Centro-Oeste: uma proposta metodológica em construção

Autores

  • Felipe Canova Gonçalves Universidade de Brasília (UnB)
  • Rafael Litvin Villas Bôas Universidade de Brasília (UnB)
  • Evelaine Martines Brennand Universidade Estadual Paulista (Unesp)
  • Rosmeri Witcel Escola Nacional Florestan Fernandes

DOI:

https://doi.org/10.5965/2358092515152016033

Palavras-chave:

linguagem artistica , formação política , Escola Nacional Florestan Fernandes

Resumo

O artigo pretende registrar e analisar a experiência em andamento da metodologia adotada pela Escola Nacional Florestan Fernandes – Centro-Oeste (ENFF-CO) para a articulação entre os temas teóricos de seus cursos, as linguagens artísticas e o trabalho com os meios de comunicação. O trabalho historiciza as fases de apropriação da Cultura e da Arte pelas propostas metodológicas dos cursos, e toma como objeto específico o papel formativo das linguagens artísticas em um curso de teoria política, articuladas aos temas elencados pela coordenação da ENFF.

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Biografia do Autor

Felipe Canova Gonçalves, Universidade de Brasília (UnB)

Professor Msc. da Licenciatura em Educação do Campo da UnB e integrante da Brigada de Audiovisual do MST Eduardo Coutinho

Rafael Litvin Villas Bôas, Universidade de Brasília (UnB)

Professor Dr. da Licenciatura em Educação do Campo da UnB e integrante da Brigada Nacional de Teatro do MST Patativa do Assaré

Evelaine Martines Brennand, Universidade Estadual Paulista (Unesp)

Mestranda no programa em Desenvolvimento Territorial da América Latina e Caribe (Unesp/ENFF/Via Campesina) e integrante da Brigada de Artes Plásticas do MST Candido Portinari

Rosmeri Witcel, Escola Nacional Florestan Fernandes

Graduada em História pela UFPB, especialista em Residência Agrária pela UnB e integrante da coordenação da Escola Nacional Florestan Fernandes

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Publicado

2016-12-30

Como Citar

GONÇALVES, Felipe Canova; VILLAS BÔAS, Rafael Litvin; BRENNAND, Evelaine Martines; WITCEL, Rosmeri. Linguagens artísticas em cursos de formação da Escola Nacional Florestan Fernandes – Centro-Oeste: uma proposta metodológica em construção. Revista NUPEART, Florianópolis, v. 15, n. 1, p. 33–48, 2016. DOI: 10.5965/2358092515152016033. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/nupeart/article/view/7532. Acesso em: 23 dez. 2024.

Edição

v. 15 n. 1 (2016): Arte no campo

Seção

Dossiê

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