Virtualization of extensionist actions of the Liga Acadêmica de EstomatoPatologia of the University of Pernambuco
DOI:
https://doi.org/10.5965/259464120802e106116Keywords:
Dentistry, health promotion, oral medicineAbstract
The aim of this study was to describe the actions carried out by the project "Liga Acadêmica de EstomatoPatologia (LAEP)," linked to PROEC/UPE, during the COVID-19 pandemic. University extension is an essential component of university education, and in this context, LAEP was founded with the objective of creating a space for discussing lesions and their aspects within Oral and Maxillofacial Pathology and Oral Medicine. The activities developed by LAEP consist of both theoretical and practical moments. In 2022, LAEP activities took place virtually. The participants attended classes, engaged in case discussions, and promoted knowledge dissemination through Instagram, with interactions at the national and international levels. Furthermore, the social event was conducted through YouTube, bringing to the general population a round table discussion on the topic "Oral manifestations of child violence." Therefore, despite the difficulties encountered, it was possible to develop a space to raise awareness in society about the conditions affecting the oral and maxillofacial region, in addition to disseminating knowledge in Oral Medicine and Pathology.
Downloads
References
BARROS, P. P. et al. Aprendizagem ativa promovendo conhecimento significativo em saúde bucal. Revista Ciência em Extensão, [s. l.], v. 16, p. 359-370, 2020.
BORATO, A.; PEREIRA, M. V. S.; BORDIN, D.; MARTINS, A. S.; FADEL, C. B. Valoração das práticas de ensino, pesquisa e extensão entre concluintes de Odontologia. Revista da ABENO, [s. l.], v. 18, n. 1, p. 103-115, 2018. DOI: 10.30979/rev.abeno.v18i1.424.
BRASIL. Ministério da Saúde. Diretrizes da Política Nacional de Saúde Bucal. Secretaria de Atenção à Saúde. Departamento de Atenção Básica Coordenação Nacional de Saúde Bucal. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2004.
BRASIL. Ministério da Saúde. Portaria nº 936, de 19 de maio de 2004. Dispõe sobre a estruturação da Rede Nacional de Prevenção da Violência e Promoção da Saúde e a Implantação e Implementação de Núcleos de Prevenção à Violência em Estados e Municípios. Brasília, DF: Ministério da Saúde, 2004.
COUTO, S. A. B.; COUTO-SOUZA, P. H. Metodologias ativas como estratégia pedagógica para promoção do ensino-aprendizagem em odontologia: relato de experiência. Revista da ABENO, [s. l.], v. 19, n. 2, p. 91-100, 2019.
GOMES, A. I. F.; GOMES, M. R.; BASTOS, J. V.; SENNA, M. I. B. Traumatismos dentários na rede social Instagram: um estudo exploratório. Revista Eletrônica de Comunicação, Informação & Inovação em Saúde, [s. l.], v. 17, n. 2, p. 387-407, 2023.
HUSS, A. B. M.; BISPO, C. G. C.; MISTRELLO, ÁVILA, Y.; ARMILIATO-ROSSETTO, K. C.; VELTRINI, V. C. A pandemia e a reformulação de um projeto de extensão sobre educação em saúde bucal: relato de um ano de experiência com mídias sociais. Revista da ABENO, [s. l.], v. 22, n. 2, p. 1695, 2022.
LIRA, A. G.; PINHEIRO, I. S.; BARROS, R. A. Abuso infantil: principais manifestações orofaciais e como intervir – revisão da literatura. Revista Cathedral, [s. l.], v. 4, n. 1, p. 63-70, 2022.
NAEEM, S. B.; BHATTI, R.; KHAN, A. An exploration of how fake news is taking over social media and putting public health at risk. Health Information and Libraries Journal, [s. l.], v. 38, n. 2, p. 143-149, 2021.
MORETTI, A. C. et al. Intersetorialidade nas ações de promoção de saúde realizadas pelas equipes de saúde bucal de Curitiba (PR). Ciência & Saúde Coletiva, [s. l.], v. 15, p. 1827-1834, jun. 2010.
PECHANSKY, R. C. YouTube como plataforma educacional: reflexões acerca do canal Me Salva. In: CONGRESSO DE CIÊNCIAS DA COMUNICAÇÃO NA REGIÃO SUL, 17, Curitiba. Anais [...]. Curitiba: INTERCOM, 2016. p. 26-28.
PIZZOLATTO, G.; DUTRA, M. J.; CORRALO, D. J. A extensão universitária na formação do cirurgião-dentista. Revista da ABENO, [s. l.], v. 21, n. 1, p. 974, 2021.
ROVER, A. L. P. et al. Violência contra a criança: indicadores clínicos na odontologia. Brazilian Journal of Development, [s. l.], v. 6, n. 7, p. 43738–43750, 2020.
SANTOS, B. et al. A notificação e prevenção do abuso infantil pelos profissionais da saúde: revisão de literatura. Revista de Odontologia Contemporânea, [s. l.], v. 5, n. 1, p. 1-8, 2021.
SEERIG, L. M.; SCHMITT, N. R.; ALVEZ, A. G.; BATISTA, A.K. Ações extensionistas na pandemia: experiência remota e retorno às atividades presenciais. Expressa Extensão, [s. l.], v. 26, n. 3, p. 150-155, 2021.
TORRES, A. R. et al. Ligas acadêmicas e formação médica: contribuições e desafios. Interface - Comunicação, Saúde, Educação, [s. l.], v. 12, n. 27, p. 713–720, 2008.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
Categories
License
Copyright (c) 2024 Citizenship in Action: Extension and Culture Magazine
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
