Red nose experiences – health and the aging body

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573102472023e0109

Keywords:

Clown, Body education, Elderly women

Abstract

The text that begins here deals with the experiences with the figure of the clown in workshops carried out by the Circo em Contextos project, together with the Open University of the Third Age (UATI), in the year 2022. It aims to report and discuss the pedagogy of clowns and their relationships with health and Physical Education in a group of elderly women, based on sharing memories and bodily experiences with clown games. The weekly meetings were attended by 18 women members of the UATI, aged between 55 and 90 years old. Thirteen classes of 45 minutes each were held, addressing knowledge about clowns and expressive games with an emphasis on clowning. Bearing in mind that the clown builds with what is ridiculous, unusual, with the imperfections inherent to the human condition, the work carried out enabled the participating women to have a new attitude towards the aging body, facing its weaknesses, re-elaborating them as a power.

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Author Biographies

Gláucia Andreza Kronbauer, Universidade Estadual do Centro-Oeste

Doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG). Mestrado em Ciências do Movimento Humano pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Especialização em Cinesiologia pela UFRGS. Graduação em Educação Física pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Profa. Adjunta do Departamento de Educação Física da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO).

Cristina Andrade Filus, Universidade Estadual do Centro-Oeste

Mestranda em Educação pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Especialista em Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental pela UniCesumar; Licenciada em Educação Física pela UNICENTRO. Professora do projeto de extensão Circo em Contextos.

Caroline Muchoz Machado, Universidade Estadual do Centro-Oeste

Licenciada em Educação Física pela Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). Bacharel em Educação Física pela UNIASSELVI. Professora dos projetos de extensão Circo em Contextos e Artes do Corpo e Educação

Elizandra Garcia da Silva, Fluminense Federal University

Doutora em Educação pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Mestre em Educação pela Universidade Federal de Maringá (UEM). Graduada em Educação Física pela UEM. Docente no Instituto de Educação Física, Residência Multiprofissional em Saúde e Programas de Pós-Graduação em Educação e Neurologia/Neurociências da Universidade Federal Fluminense (UFF). Coordenadora do Projeto de Extensão Prax-circense/PROEXT/UFF.

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Published

2023-07-24

How to Cite

KRONBAUER, Gláucia Andreza; FILUS, Cristina Andrade; MACHADO, Caroline Muchoz; SILVA, Elizandra Garcia da. Red nose experiences – health and the aging body. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 47, p. 1–28, 2023. DOI: 10.5965/1414573102472023e0109. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/23229. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 2 No. 47 (2023): Artes do Palhaço, Artes do Circo, Circo-Teatro e Comicidade Popular II

Section

Artes do Palhaço, Artes do Circo, Circo-Teatro e Comicidade Popular II

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