What do the performing arts and studies of artistic performances have to teach for gender performativity theory?

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101402021e0200

Keywords:

Gender performativity, Performance, Queer studies

Abstract

The text problematizes the distinction between gender performance and gender performativity through an artistic performance by Pêdra Costa and several texts of performance studies. The author argues that, instead of opposing performance and performativity, it is necessary to emphasize what exists between these two dimensions that are inseparable, especially in both feminist and or in sexual and gender dissent arts.

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Author Biography

Leandro Colling, Universidade Federal da Bahia (UFBA)

Bolsista de Produtividade em Pesquisa 2 do CNPQ, doutor em Comunicação e Cultura Contemporâneas pela Universidade Federal da Bahia. É professor associado III do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências (IHAC) Professor Milton Santos, professor permanente do Programa Multidisciplinar de Pós-graduação em Cultura e Sociedade e professor colaborador do Programa de Pós-Graduação em Estudos Interdisciplinares sobre Mulheres, Gênero e Feminismo, da Universidade Federal da Bahia, e do Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais (PPGCHS), da Universidade Federal do Oeste da Bahia. É um dos criadores e integrante do Núcleo de Pesquisa e Extensão em Culturas, Gêneros e Sexualidades (NuCuS).

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Published

2021-04-28

How to Cite

COLLING, Leandro. What do the performing arts and studies of artistic performances have to teach for gender performativity theory?. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 40, 2021. DOI: 10.5965/1414573101402021e0200. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1-19. Acesso em: 7 jul. 2024.

Issue

Vol. 1 No. 40 (2021): Curadoria da Performance e Processos de Cura em Artes Cênicas

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Continuous flow

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