De la repetición al diagnóstico: arte, desempeño y medicalización del fracaso escolar

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101572026e0207

Palabras clave:

fracaso, performance, evaluación escolar, medicalización, enseñanza del arte

Resumen

El artículo analiza la video-performance Dance or Exercise on the Perimeter of a Square (1968), de Bruce Nauman, desplazando la repetición de una lectura centrada en el agotamiento hacia la pulsión de vida, a la luz de Freud. En diálogo con el arte queer del fracaso, de Jack Halberstam, la repetición improductiva es leída como una negativa a los imperativos del progreso y del desempeño. El texto articula esta perspectiva con el campo educativo, problematizando la evaluación, el sufrimiento psíquico y la medicalización. Con el apoyo de Han, Foucault y Preciado, se defiende el fracaso como una categoría pedagógica emancipadora.

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Biografía del autor/a

Tiago Cruvinel, Instituto Federal de Minas Gerais

Pós-Doutorado na Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Pós-Doutorado em Artes Cênicas na Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (USP). Pós-Doutorado em Teatro na École Supérieure de Théâtre - Université du Québec à Montréal (UQÀM, Canadá). Pós-Doutorado em Artes Cênicas na Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Doutorado e Mestrado em Artes pela Universidade de Brasília (UnB). Graduação em Interpretação Teatral pela UnB. Licenciatura em Artes Cênicas pela UnB. Professor de Artes do Instituto Federal de Minas Gerais (IFMG). Atua também como docente no Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais (EBA-UFMG) e no Programa Mestrado Profissional em Artes (ProfArtes) da UFMG.

Citas

FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. Petrópolis: Vozes, 1987.

FREUD, Sigmund. Além do princípio de prazer. Belo Horizonte: Autêntica, 2025. (Obras Incompletas de Sigmund Freud/coordenação Gilson Iannini, Pedro Heliodoro)

GOMPERTZ, Will. Isso é arte? 150 anos de arte moderna do impressionismo até hoje. Rio de Janeiro: Zahar, 2013.

HALBERSTAM, Jack. A arte queer do fracasso. Recife: Cepe, 2020.

HAN, Byung-Chul. Sociedade do cansaço. Petrópolis: Vozes, 2015.

NAUMAN, Bruce. Dance or Exercise on the Perimeter of a Square. 1968. Vídeo-performance.

PRECIADO, Paul B. Testo Junkie: sexo, drogas e biopolítica no regime farmacopornográfico. São Paulo: n-1 edições, 2018.

TEMPOS modernos. Direção: Charles Chaplin. Estados Unidos: Charles Chaplin Productions, 1936. 1 filme (87 min), preto e branco, sonoro.

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Publicado

2026-04-29

Cómo citar

CRUVINEL, Tiago. De la repetición al diagnóstico: arte, desempeño y medicalización del fracaso escolar. Urdimento, Florianópolis, v. 1, n. 57, p. 1–16, 2026. DOI: 10.5965/1414573101572026e0207. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/28236. Acesso em: 29 abr. 2026.

Número

Vol. 1 Núm. 57 (2026): Dossiê Temático: As artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno II

Sección

Flujo Continuo

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