ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: um diálogo necessário<em>ANTHROPOLOGY AND EDUCATION: a necessary dialogue</em>
Abstract
O presente texto discute as relações entre Antropologia e Educação. Para isto, após um breve histórico dessa relação, nos ocupamos do retorno da disciplina de Sociologia as grades escolares da educação básica e o modo como a antropologia é instada a participar e posicionar-se a partir de normatização legal e da Lei 10.639. Isto posto, discute-se o problema da transposição didática de conteúdos e o modo como os conhecimentos deste campo disciplinar é apreendido tanto pelo público discente como docente e, em que medida, a Antropologia pode contribuir nos objetivos a serem cumpridos pela norma legal através de uma compreensão diferenciada do processo de construção do conhecimento, esta, diversa para cada nível de ensino e campo disciplinar em questão.Downloads
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Published
2012-07-10
How to Cite
MEIRELLES, Mauro. ANTROPOLOGIA E EDUCAÇÃO: um diálogo necessário<em>ANTHROPOLOGY AND EDUCATION: a necessary dialogue</em>. PerCursos, Florianópolis, v. 13, n. 1, p. 81–98, 2012. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/percursos/article/view/2513. Acesso em: 17 aug. 2024.
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