Atelier like a pratice of freedom

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/2175234611252019050

Keywords:

space, heterotopy, atelier, ethics-aesthetics

Abstract

Atelier is an intrinsic visual arts concept development most sens what aproachs office, workshop, studio and laboratory. The differences among concepts for atelier indicates economical and epistemological variations. With Michel Foucault ethics treat the importance of these spaces being a heterotopic place.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Paola Basso Menna Barreto Gomes Zordan, Federal University of Rio Grande do Sul

Artista visual, Bacharel em Desenho, Licenciada em Educação Artística, Mestre e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Professora do Departamento de Artes Visuais da UFRGS, na mesma instituição é professora do Programa de Pós-graduação em Educação  na linha de pesquisa Filosofias da Diferença.   Líder do Grupo de Pesquisa ARCOE, Arte, Corpo, enSigno/CNPq,  desenvolve pesquisas que envolvem poéticas no âmbito educativo, historiografia da arte e esquizoanálise. Trabalha a partir de fragmentos, colagens, iconografia pop, pintura kitsch e escultura social. Como articuladora do M.A.L.H. A., Movimento Apaixonando pela Liberação de Humores Artísticos, propõe intervenções em espaços públicos e institucionais.

References

AMADO. G. O atelier musealizado: três casos de estudo [Brancusi, Schwitters, Brus-cky]. In: SEMEDO, A.; SENRA, S.; AZEVEDO, T. Processos de Musealização. UM SE-MINÁRIO DE INVESTIGAÇÃO INTERNACIONAL, Atas do Seminário. Universidade do Porto, 2015, p. 468-483. Disponível em: <http://ler.letras.up.pt/uploads/fichei-ros/13510.pdf>. Acesso em: fev. 2019.

ANJOS, M. O Ateliê como Arquivo. In. BIENAL DE SÃO PAULO, 26. ed., 2004, São Pau-lo. Catálogo de Artistas Convidados. São Paulo, 25 set. - 19 dez. 2004.

ATELLIER. Définition dans le dictionnaire Littré. Disponível em: <https://www.littre.org/ definition/atelier>. Acesso em: fev. 2019.

Ateliê do Artista: Gustavo von Ha. Bravo! Revista online. 14 fev. 2019. Disponível em: <https://www.youtube.com/watch?v=y3Z3PHSmNX4>. Acesso em: fev. 2019.

BRITTO, L. O Atelie/Arquivo de Paulo Bruscky: um acervo vasto de quase tudo. Ohun, n.5. Revista de Arte do Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da Escola de Belas Artes da Universidade Federal da Bahia, s/d, p. 14-23. Disponível em: . Acesso em fev. 2019.

BUREN, D. The Function of the Studio. Trad. T. Repensek. Octuber. v. 10, MIT PRESS, 1979. p. 51-58. Disponível em: https://www.jstor.org/stable/778628>. Acesso em: fev. 2019.

CUNHA, A. G. ET al. Dicionário Etimológico: Nova Fronteira da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1986.

DELORY-MOMBERGER, C. Formação e socialização: os ateliês biográficos de projeto. Educação e Pesquisa. São Paulo, v. 32, n. 2, p. 359-371, mai.-ago. 2006.

FOUCAULT, M. Outros Espaços. In: ______. Estética: Literatura e Pintura, Música e Cinema. Coleção Ditos e escritos, v. 3. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2001, p. 411-422.

______. A escrita de si. In: ______. Ética, sexualidade, política. Coleção Ditos e escri-tos, v. 5. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010a, p.144-162.

______. A ética de si como prática de liberdade. In: ______. Ética, sexualidade, po-lítica. Coleção Ditos e escritos, v. 5. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2010a, p. 264-293.

______. Sonhar com Seus Prazeres. Sobre a Onirocrítica de Artemidoro. In: ______. Estratégia, poder-saber. Coleção Ditos e escritos, v. 4. Rio de Janeiro: Forense Uni-versitária, 2010a, p. 163-191.______.

A Hermenêutica do sujeito. Trad. Márcio Alves da Fonseca. São Paulo: Mar-tins Fontes, 2010b.

______. Tecnologías del yo. Y otros textos afines. Barcelona: Paidós, 1991.

GARAVELO, L. M. C. Uma clínica da escrita: experimentações ateliais. 2016. Tese (Doutorado em Psicologia Social) – Instituto de Psicologia, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2016.

GAYFORD, M. Uma mensagem maior: conversas com David Hockney. DBA: 2011.

GUILLOUËT, J. M.; JONES, C. A.; MENGER, P. M.; SOFIO, S. Enquête sur l’atelier; his-toire, functions, transfomations. Perspective: Actualité en histoire de l’art. v. 1, 2014, p. 27-42. Disponível em: <https://perspective.revues.org/4314>. Acesso em: fev. 2019.

KUNSTFORUM Internacional, Bd. 208. Das Atelier als Manifest. Mai.-jun. 2011. Dis-ponível em: . Acesso em: fev. 2019.

LAISERIN, J. From atelier to e-telier: virtual design studios. Architectural Record, Di-gital Practice, Digital Architect. Jan. 2002. The McGraw-Hill, 2003.

LEITE, L. R. Atelier Virtual. 2007. Dissertação (Mestrado em Artes Visuais) – Instituto de Artes da Universidade de Brasília, Brasília, 2007.

LIMA, E. A. Oficinas, Laboratórios, Ateliês, Grupos de Atividades: Dispositivos para uma clínica atravessada pela criação. In: COSTA, C. M.; FIGUEIREDO, A. C. Oficinas terapêuticas em saúde mental: sujeito, produção e cidadania. Coleções IPUB. Rio de Janeiro, Contra Capa Livraria, 2004, p. 59 – 81.

IAVELBERG, R. Para gostar de aprender arte: sala de aula e formação de professores. Porto Alegre: Artemed, 2003.

MATOS, L. Arte é este comunicado agora: Paulo Bruscky e a crítica institucional. Re-vista Concinnitas, UERJ, ano 8, vol. 1, n. 10, jul. 2007, p. 118-132.

ROLIM, M. V. Falei em voz ALTA: ERRAGEM, voz e outros sons em performances sôni-cas [recurso eletrônico]. 2017. Tese (Doutorado em Artes Visuais) – Instituto de Artes, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2017.

SILVA, B. M. M. Ateliê de Artes Visuais na escola: um espaço favorável à aprendiza-gem. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Artes Visuais) – Insti-tuto de Artes da Universidade de Brasília, Brasília, 2012.

VILLAS BÔAS, G. A estética da conversão: O ateliê do Engenho de Dentro e a arte concreta carioca (1946-1951). Tempo Social. Revista de Sociologia da Universidade de São Paulo, v. 20, n. 2, p. 197-219, nov. 2008.

Downloads

Published

2019-09-01

How to Cite

ZORDAN, Paola Basso Menna Barreto Gomes. Atelier like a pratice of freedom. Palíndromo, Florianópolis, v. 11, n. 25, p. 50–63, 2019. DOI: 10.5965/2175234611252019050. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/palindromo/article/view/14771. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 11 No. 25 (2019): Pesquisa em Arte e Arte Educação

Section

Artigos Seção temática

License

Copyright (c) 2019 Palíndromo

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

COPYRIGHT STATEMENT

 

The articles published by the magazine are free to use, intended for academic and non-commercial applications. Copyright is all assigned to the magazine. The articles whose authors are identified represent the expression from the point of view of their authors and not the official position of Palíndromo Magazine. The author (s) commits to whenever they publish material referring to the article published in Palíndromo mention this publication as follows:

 

This article was originally published by Palíndromo magazine in its volume (place the volume), number (place the number) in the year of (place the year) and can be accessed at: http://www.revistas.udesc.br/index.php/palindromo