Una historia tejida en el hielo: comentarios en torno a la investigación educativa basada en artes visuales, a propósito de una puesta en escena

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034702222020314

Resumo

Resumen: La vinculación ineludible entre los distintos géneros de las artes visuales son recursos que posibilitan, cada vez más, el desarrollo de nuevos ejercicios académicos e investigativos. Sin renunciar a sus individualidades, el teatro de títeres y la fotografía, pueden estructurar dinámicas investigativas provechosas para los procesos creativos contemporáneos, en particular, la producción de imágenes simbólico-metafóricas. Hacerlo no resulta difícil; solo se necesita el empeño.

Palavras-clave: Teatro de títeres. Fotografía. Investigación educativa basada en artes visuales. Metodología. Didáctica fotográfica.

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Biografia do Autor

Jorge Luis Rodríguez-Aguilar, Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), Florianópolis, SC

Professor Adjunto na área de Prática Teatral - Teatro de Animação, no Departamento de Artes Cênicas e no Programa de Pós-Graduação em Teatro do Centro de Artes - CEART da Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESC. Doutor em Artes Cênicas (PPGT / UDESC), Mestre em Artes Cênicas (PPGAC / UFRGS), licenciado em Letras - Língua Portuguesa e Literatura Brasileira (ULBRA) Diretor, ator e cenógrafo da companhia teatral Caixa do Elefante Teatro de Bonecos (1991-2016). Foi Presidente da AGTB - Associação Gaúcha de Teatro de Bonecos nos anos de 2002 e 2003. Experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro, atuando principalmente nos seguintes temas: Artes Cênicas, Comunicação, Programas Televisivos e Teatro de Animação.

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Publicado

2020-07-29

Como Citar

RODRÍGUEZ-AGUILAR, Jorge Luis. Una historia tejida en el hielo: comentarios en torno a la investigación educativa basada en artes visuales, a propósito de una puesta en escena. Móin-Móin - Revista de Estudos sobre Teatro de Formas Animadas, Florianópolis, v. 1, n. 22, p. 314–328, 2020. DOI: 10.5965/2595034702222020314. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/2595034702222020314. Acesso em: 24 nov. 2024.

Edição

v. 1 n. 22 (2020): Censura e transgressão no Teatro de Animação

Seção

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