Carrière d’enseignant: pilier importante pour “déconnecter” le projet d’université publique
DOI :
https://doi.org/10.5965/1984723823522022081Mots-clés :
greve 2012, carreira, universidade pública, ANDESRésumé
La greve nationale des enseignants des établissements fédéraux d’enseignement, organisée par Andes-SN em 2012, avait pour revendications centrales l’organisation de la carrière enseignant, le réajustment des salairs at l’amélioration des conditions de travail. Cet article entend donner une place centrale à la lutte pour la défense de la carrière – à travers une brève reconstruction historique de la lutte menée dans cette greve – comme garantie du fonctionnement public des universités. Dans um premier temps, nous reprenons quelques-uns de ses principaux antécécentds, puis nous présenteons les conséquences des acquis et des défaites de la greve, en indiquant les contradictions inhérentes à la continuité du processus de privatisation à partir de nouveaux changements de carriére dans le même sens que celui imposé par le gouvernement fédéral des Parti des travailleurs em 2012, avec le soutien de as branche “syndicale”, PROIFES-Federação.
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