Espacios de color en Carlos Cruz-Diez

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/18083129172024e0003

Palabras clave:

Arte e tecnologia. Fenomenologia da percepção. Enação. Sistema das cores.

Resumen

El presente trabajo indaga en la obra del artista franco-venezolano
Carlos Cruz-Diez (1923-2019) para comprender, a través de la Investigación en Artes
REY, 2002), sus articulaciones entre materialidades y tecnologías en el proceso
constitutivo de sus conceptos operativos para la establecimiento de espacios de
color como operaciones cromáticas dentro del contexto fenomenológico de la
percepción (MERLEAU-PONTY, 2018). En este sentido, la propuesta de Cruz-Diez
provoca que el espectador dinámico (BORTULUCCE, 2013) explore la experiencia del fenómeno cromático en sus soportes de acontecimiento, provocando que el espectador desarrolle una ocupación del espacio-tiempo a través del concepto de “enacción” (VARELA et al., 2000), disfrutando de partes mientras construyen su conocimiento sobre el conjunto de la obra.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Daniel Sales Kirchner, Pontificia Universidade Católica de Campinas

Graduando de Artes Visuais na Pontifícia Universidade Católica de Campinas.Tem experiência na área de Artes, com ênfase em fotografia e interesse na área de pesquisa sobre artes, com ênfase em arte contemporânea, voltada a arte latino americana e o estudo das cores.

Luisa Paraguai, Pontificia Universidade Católica de Campinas

Pesquisadora e Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Linguagens, Midia e Arte da Pontifícia Universidade Católica de Campinas. Bolsista de Produtividade em Pesquisa do CNPq - Nível 2. Consultora Ad Hoc da CAPES e FAPESP. Reviewer da Leonardo Digital. Vice-líder do Grupo de Pesquisa Produção e Pesquisa em Arte. Pesquisadora e artista nas interlocuções entre arte, design e tecnologia, investiga linguagens e materialidades, que operacionalizam tecnologias enquanto modos de ver e perceber o mundo. Possui graduação em Engenharia Civil na Universidade de São Paulo (USP), mestrado e doutorado em Multimeios, Instituto de Artes na Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), e pós-doutorado no Planetary Collegium, Nuova Accademia di Belle Arti NABA, Milão e no MediaLab/BR, Universidade Federal de Goiás, Brasil.

Citas

ALMOZARA, P.; PARAGUAI, L. O percurso ou o caminhar como dispositivo poético, perceptivo e mnemônico. Climacom cultura científica - pesquisa, jornalismo e arte, v. 4, p. 1, 2017.

ARENDT, Ronald João Jacques. O desenvolvimento cognitivo do ponto de vista da enação. Psicologia: Reflexão e Crítica [online]. 2000, v. 13, n. 2 [Acessado 31 Agosto 2021] , pp. 223-231. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0102-79722000000200003>. Epub 20 Ago 2002. ISSN 1678-7153. https://doi.org/10.1590/S0102-79722000000200003.

BARROS, Lilian R. M. A cor no processo criativo. 4. ed. São Paulo: Senac, 2011.

BORTULUCCE, Vanessa Beatriz. A cor como evento: a série fisicromia de Carlos Cruz-Diez. Revista de História da Arte e Arqueologia, v. 20, p. 183-202, 2013.

CARLOS CRUZ-DIEZ et. al.. Color Happens [cat. expo., Fundación Juan March, Madrid]. Madrid: Fundación Juan March, 2009.

CARLOS Cruz-Diez Interview: The Colours We Create. Direção: Roxanne Bagheshirin Lærkesen. Produção: Museum of Modern Art. Humlebæk: Museum of Modern Art, 2016. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=X37VQh4Fias. Acesso em: 5 jun. 2021.

EDENSOR, Tim. Light Art, Perception, and Sensation. The Senses and Society, vol. 10, n. 2, 138-157, 2015. DOI: 10.1080/17458927.2015.1042228.

JIMÉNEZ, A. Carloz Cruz-Diez conversa com Ariel Jiménez. São Paulo: Cosac Naify, 2014.

JUNQUEIRA, L. C. U.; CARNEIRO, J. Histologia Básica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013.

KERCKHOVE, D. de. Connected intelligence, the arrival of the Web society. Toronto: Sommerville House Publishing, 1997.

MACHADO, A. & HAERTEL, L. Neuroanatomia funcional. 3 ed. São Paulo: Atheneu Editora, 2013..

MERLEAU-PONTY, M. O primado da percepção e suas consequencias filosóficas / Mauricie Merleau-Ponty; tradução Sílvio Rosa Filho e Thiago Martins. – 1.ed.1.reimp. – elo Horizonte: Autentica Editora, 2017.

MERLEAU-PONTY, M. Fenomenologia da percepção. São Paulo: Martins Fontes, 2018.

MONTEIRO, Taís Cabral. Capítulo 3 Cor e espaço. In: GIANNOTTI, Marco. Reflexões sobre a cor – 1ª. Ed. – São Paulo: Editora Martins Fontes, 2021. p.138-161.

NOË, A. Experience an Experiment in Art. Journal of Consciousness Studies, Exeter, UK: Imprint Academic, v. 7, n. 8-9, p. 123-135, 2000.

PARAGUAI, L.. Interfaces multisensoriais: espacialidades hibridas do corpoespaço. Revista FAMECOS (Online), v. 37, p. 54-60, 2008.

PEDROSA, I.; Da cor à cor inexistente, 10. ed. 2. Reimpr. Rio de Janeiro: Senac Nacional, 2013

QUATTRER, Milena; GOUVEIA, Anna Paula Silva. “O ensino da cor nos livros didáticos de Arte”, p. 40-52. Anais do V Simpósio sobre o Livro Didático de Língua Materna e Língua Estrangeira & do IV Simpósio sobre Materiais e Recursos Didáticos [=Blucher Design Proceedings, v.2, n.6]. São Paulo: Blucher, 2016. ISSN 2318-6968, DOI 10.5151/despro-v-silid-iv-simar-004.

QUATTRER, Milena; GOUVEIA, Anna Paula Silva. A cor e o professor de arte: O ensino da cor na educação básica brasileira. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. v. 7, n. 14: nov. 2017.

REY, Sandra. Por uma abordagem metodológica da pesquisa em artes visuais. A Colocação do Problema: Arte Como Processo Híbrido. In: Blanca Brites; Élida Tessler. (Org.). Metodologia da Pesquisa em Artes Visuais. Porto Alegre: UFRGS, 2002, p. 123-140.

SOUZA, Givago da Silva et al. A visão através dos contrastes. Estudos Avançados [online]. 2013, v. 27, n. 77 [Acessado 31 Agosto 2021] , pp. 45-60. Disponível em: <https://doi.org/10.1590/S0103-40142013000100005>. Epub 11 Abr 2013. ISSN 1806-9592. https://doi.org/10.1590/S0103-40142013000100005.

TEDESCO, Elaine. Instalação: Campo de Relações. Centro Universitário Feevale. Revista Prâksis, Novo Hamburgo: vol. 1, p. 19-24, enero-junio, 2007.

VARELA, F.; THOMPSON, E. & AMP; ROSH. E. .L’inscription corporelle de l’esprit. Sciences cognitives et expérience humaine. Paris: Editions du Seuil,1993.

VARELA, F. J.; THOMPSON, E.; ROSCH, E. The embodied mind, cognitive science and human experience. Cambridge, London: The MIT Press, 2000.

Publicado

2024-09-12

Cómo citar

KIRCHNER, Daniel Sales; PARAGUAI, Luisa. Espacios de color en Carlos Cruz-Diez. DAPesquisa, Florianópolis, v. 18, 2024. DOI: 10.5965/18083129172024e0003. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/dapesquisa/article/view/21165. Acesso em: 27 sep. 2024.

Número

Sección

Artigos