Aguapé — performative actions in the anthropocene: of a workshop with high school students

Authors

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101572026e0206

Keywords:

performance , theatre, anthropocene, workshop

Abstract

The study is about a performance workshop that proposed acting in the present, in the face of the chaos caused by human actions on nature and the threat of extinction. The activity was carried out based on theoretical and practical research developed within the scope of the Professional Master's Degree in Arts at the Federal University of Ceará (ProfArtes/ICA/UFC). The research adopted Practice as Research (PaR), exploring the experiences of students and the researcher himself in the classroom. The experience resulted in the creation of five performances — this study presented excerpts from the four performed by the students —, constructed collaboratively between the students and the researcher.

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Author Biographies

Wellington Silva Saraiva, Secretária de Educação do Ceará

Mestrado em Artes pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Pesquisador do Laboratório de pesquisas em Drama (LabPeDra). Especialização em Artes: Técnicas e procedimentos pela Universidade Candido Mendes (UCAM). Graduação em Teatro licenciatura plena pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). Professor efetivo da Secretária de Educação do Ceará (Seduc-CE).

Tharyn Stazak de Freitas , Universidade Federal do Ceará

Pós-doutorado pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Doutorado em Artes Cênicas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA). Mestrado em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Graduação em Artes Cênicas pela UDESC. Pesquisadora do Drama processo e da Prática como Pesquisa, coordena o Laboratório de Pesquisas em Drama (LabPeDra – UFC).  Possui interesse no campo das Pedagogias da Arte e das Artes Cênicas, com ênfase na formação inicial de professores e pesquisadores.

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Published

2026-04-29

How to Cite

SARAIVA, Wellington Silva; FREITAS , Tharyn Stazak de. Aguapé — performative actions in the anthropocene: of a workshop with high school students. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 57, p. 1–32, 2026. DOI: 10.5965/1414573101572026e0206. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/28166. Acesso em: 29 apr. 2026.

Issue

Vol. 1 No. 57 (2026): Dossiê Temático: As artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno II

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Continuous flow

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