Labirinto Sonoro: experiência de uma atriz brasileira em oficina com Meredith Monk e Ellen Fisher

Autores

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573101572026e0208

Palavras-chave:

prática vocal, escuta, linguagem, experiência artística

Resumo

Este artigo relata a experiência da atriz e mestranda do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC/UDESC) Kauana Machado no workshop “Voice as Practice”, conduzido pelas artistas Meredith Monk e Ellen Fisher. A residência artística de quatro dias ocorreu em dezembro de 2025, na cidade de Garrison, Nova Iorque (EUA). A experiência envolveu meditação, canto, dança e dinâmicas de criação coletiva. O texto escrito por Machado e Miranda articulou descrição da rotina de exercícios a conceitos como “extended vocal technique” e “shadow play”, questionando como experiências corporais e vocais impactam os sentimentos de pertencimento comunitário e identidade cultural.

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Biografia do Autor

Kauana Machado, Universidade do Estado de Santa Catarina

Mestranda em Artes Cênicas na Universidade Estadual de Santa Catarina (UDESC). Bolsista CAPES de agosto de 2024 a agosto de 2026. Graduada em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

Maria Brígida de Miranda, Universidade do Estado de Santa Catarina

Professora Titular do Departamento de Artes Cênicas (DAC) e do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas, Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGAC/UDESC). Coordenadora do Projeto de Pesquisa CURARTE - Práticas cênicas para o bem-viver: estudos de gênero e feminismos nas artes da cena (CNPq e UDESC), Grupo de Pesquisa Imagens Políticas (CNPq/UDESC), Linha de Pesquisa Imagens Políticas. 

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Publicado

29-04-2026

Como Citar

MACHADO, Kauana; MIRANDA, Maria Brígida de. Labirinto Sonoro: experiência de uma atriz brasileira em oficina com Meredith Monk e Ellen Fisher. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 57, p. 1–22, 2026. DOI: 10.5965/1414573101572026e0208. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/28844. Acesso em: 29 abr. 2026.

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