Editorial - Dossiê Artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno I

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DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573103562025e0901

Palavras-chave:

editorial, artigos, dossiê temático

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Biografia do Autor

Giorgio Gislon, Universidade Federal da Paraíba

Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Bolsista de pós-doutorado do CNPq. Doutorado em Teatro pela UDESC. Mestrado em Artes Cênicas pela Leiden University, Holanda. Mestrado em Literatura pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Graduação em Teatro pela UDESC. Graduação em Letras – Português pela UFSC. Prof. Dr. da Universidade Federal da Paraíba (UFPB).

Stephan Baumgartel, Universidade do Estado de Santa Catarina

Pós-doutorado em Artes Cênicas pela Universidade de São Paulo (USP). Pós-doutorado pela Universidad Nacional de Colômbia – Bogotá (UNAL). Doutorado em Literatura  da Língua inglesa pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Mestrado em Letras Inglesa pela Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU) – Alemanha. Mestrado profissional em Segundo Staatsexamen Lehramt Gymnasium - Secretaria de Educação do Estado Berlim (SECBERLIM) - Alemanha. professor titular da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC) na área de história do teatro, estética teatral e dramaturgia.

Marina Guzzo, Universidade do Estado de Santa Catarina

Pós-Doutorado pela Freie Universität Berlin, FUB, Alemanha. Pós-Doutorado pela Universidade de São Paulo (USP). Doutorado e Mestrado em Psicologia Social pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC/SP). Graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, (PUC-Campinas). Graduação em Educação Física pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Profa. Associada da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP).

Marina Fraga, Universidade Federal do Rio de Janeiro

Doutorado e Mestrado em Arte e Cultura Contemporânea pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Graduação em Comunicação Social pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Artista, pesquisadora e professora adjunta no Depto. de Artes Visuais Escultura da Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professora Colaboradora no Programa de Pós-graduação em Artes Visuais da UFRJ, na linha Poéticas Interdisciplinares.

Milene Duenha, Universidade Estadual do Paraná

Doutorado e Mestrado em Teatro pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Licenciada em Artes Visuais pela Faculdade Claretiano, bacharel em Artes Cênicas pela Universidade Estadual de Londrina (UeL). Especialização em Artes visuais / Arte educação UeL.  Graduação em Licenciatura em Artes Visuais. Claretiano Rede de Educação, CRE, Brasil. Graduação em Artes Cênicas. UEL. Profa. Titular no curso de Licenciatura em Dança na Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) - campus Curitiba II

Rafaela Blanch Pires, Universidade Evangelica de Goiás

Doutorado em Design pela Universidade de São Paulo (USP). Mestrado em Têxtil e Moda pela USP. Graduação em Bacharelado em Moda e Estilismo pela Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC). Graduação em Letras-Alemão pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Profa. Efetiva do curso de Direção de Arte e Teatro Licenciatura, bem como, do Programa de Pós Graduação em Artes da Cena da Universidade Federal de Goiás (UFG). Coordena também o projeto de pesquisa AdaLab: Estudo da Forma e da Interatividade nas Artes da Cena através de Meios Digitais, além do projeto de extensão "Trama: Caracterização, Figurino, Teatralidade e Performatividades".

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Publicado

18-12-2025

Como Citar

GISLON, Giorgio; BAUMGARTEL, Stephan; GUZZO, Marina; FRAGA, Marina; DUENHA, Milene; PIRES, Rafaela Blanch. Editorial - Dossiê Artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno I. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 3, n. 56, p. 1–8, 2025. DOI: 10.5965/1414573103562025e0901. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/28291. Acesso em: 18 dez. 2025.

Edição

v. 3 n. 56 (2025): As artes vivas e o Antropoceno/Capitaloceno | Currículo, Decolonialidade e Formação Docente nas Artes Cênicas

Seção

Editorial de Dossiês Temáticos

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