Vocational education memories: meanings and sensibilities in the early religious life at the Congregation of the Sisters Servants of the Immaculate Conception (1960-1990)

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DOI :

https://doi.org/10.5965/2175180312292020e0602

Résumé

This article aims to discuss various aspects of female religious vocational education from the perspective of sensibility and discipline. To do this, we bring testimonies of women who underwent the vocational education process at the Congregation of the Sisters Servants of the Immaculate Conception. The utterances, in dialogue with professional education handbooks, build a rather large panorama, which makes it possible to glimpse the construction of meanings and vocations for later work institutionally linked to the Catholic Church

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Biographie de l'auteur

Caroline Jaques Cubas, Santa Catarina State University (UDESC)

Professor at the Department of History and the Graduate Program in History, area of concentration History of the Present Time, in the Center for Human Sciences and Education of the Santa Catarina State University (UDESC).

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Publiée

2020-04-30

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CUBAS, Caroline Jaques. Vocational education memories: meanings and sensibilities in the early religious life at the Congregation of the Sisters Servants of the Immaculate Conception (1960-1990). Revista Tempo e Argumento, Florianópolis, v. 12, n. 29, p. e0602, 2020. DOI: 10.5965/2175180312292020e0602. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/tempo/article/view/2175180312292020e0602. Acesso em: 25 nov. 2024.