Processos artísticos e pedagógicos para o teatro de animação no ciberespaço

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034701242021168

Palabras clave:

processos artísticos e pedagógicos, Teatro de Animação, Ciberespaço

Resumen

O texto apresenta um compartilhamento de experiências e indagações teórico-práticas sobre processos artísticos e pedagógicos para o teatro de animação no ciberespaço, desenvolvidos tanto no ambiente pedagógico convencional (disciplina de Teatro de animação na Faculdade de Artes do Paraná, da Universidade Estadual do Paraná FAP-UNESPAR), quanto na Cia Laica de Teatro, na qual atuo como diretor. Para tal, a abordagem divide e apresenta em sequência as ações, numa espécie de modalidade com objetivo de sistematizar os procedimentos.

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Biografía del autor/a

Fábio Henrique Nunes Medeiros

Diretor de teatro, pesquisador em dramaturgia visual e animação; Doutor em Artes pela ECA-USP, com pesquisa interdisciplinar em teatro e cinema; Mestre em Teatro pela UDESC; Tem pós-doutoramento em Artes Cênicas pela USP, com pesquisa em História, técnica e estética do teatro de animação na televisão e no cinema brasileiros. É professor da FAP/UNESPAR.

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Publicado

2021-08-17

Cómo citar

MEDEIROS, Fábio Henrique Nunes. Processos artísticos e pedagógicos para o teatro de animação no ciberespaço. Móin-Móin - Revista de Estudios sobre Teatro de Formas Animadas, Florianópolis, v. 1, n. 24, p. 168–189, 2021. DOI: 10.5965/2595034701242021168. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/20621. Acesso em: 21 nov. 2024.

Número

Vol. 1 Núm. 24 (2021): Experiencias formativas en ciberespacio y procesos creativos en aislamiento social

Sección

Artigos fora do Dossier Temático

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