Helena Antipoff, o Teatro de Bonecos e a Sociedade Pestalozzi do Brasil

Authors

  • Tânia Gomez Mendonça Universidade de São Paulo - USP

DOI:

https://doi.org/10.5965/2595034701202019027

Abstract

Este artigo almeja lançar luz sobre a relação entre a trajetória intelectual da
psicóloga russa Helena Antipoff, a formação da Sociedade Pestalozzi do Brasil e os primeiros cursos de teatro de bonecos do país, que tiveram início em 1946. Objetiva-se desenvolver a ideia de que tais cursos possuíam forte ligação com a psicologia da educação e os conceitos da moderna pedagogia vinculada à Escola Nova. Tais cursos tinham como propósito a “missão” de levar “teatrinhos de bonecos” a todas as regiões onde houvessem crianças que necessitassem de recreação para a sua “formação saudável”.

Palavras-chave: Helena Antipoff. Sociedade Pestalozzi do Brasil. Escola Nova. Teatro
de Bonecos. Psicologia educacional.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Tânia Gomez Mendonça, Universidade de São Paulo - USP

Possui Bacharelado e Licenciatura pelo Departamento de História da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (USP). É mestra pelo programa de pós graduação em História Social da Universidade de São Paulo (USP). Atualmente, é doutoranda pelo programa de pós graduação em História Social da Universidade de São Paulo com a tese "Entre os fios da história: o teatro de bonecos no Brasil e na Argentina (1934-1966)".

Downloads

Published

2019-11-14

How to Cite

MENDONÇA, Tânia Gomez. Helena Antipoff, o Teatro de Bonecos e a Sociedade Pestalozzi do Brasil. Móin-Móin Magazine - Studies in the Art of Puppetry, Florianópolis, v. 1, n. 20, p. 027–044, 2019. DOI: 10.5965/2595034701202019027. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/moin/article/view/1059652595034701202019027. Acesso em: 22 nov. 2024.

Issue

Vol. 1 No. 20 (2019): O Teatro de Animação na sala de aula

Section

Artigos fora do Dossier Temático

License

The readers are free to transfer, print and use the articles published in the Magazine, as long as there’s explicit mention to the author(s) and to Móin-Móin Magazine - Studies in Theater of Animated Forms and there are no changes on the original work. Any other use of the texts needs to be approved by the author(s) and the Magazine. In submitting an article to Móin-Móin Magazine - Studies in Theater of Animated Forms and have it approved, the author(s) agree to give away, without payments, the following rights to the Magazine: first publishing rights and the license for the Magazine to redistribute this article and its metadata to index and reference services that the editors consider appropriate.

The articles whose author(s) are identified represent the author’s point of view and not the official position of Móin-Móin Magazine. The author(s) commit to always mention the publication in the following way when publishing work in reference to the article published in Móin-Móin Magazine:

“This article was originally published by Móin-Móin Magazine volume (insert the volume), number (insert the number), in the year of (insert year) and can be accessed on: http://www.revistas.udesc.br/index.php/móin"

Plagiarism in any way constitutes an unethical publishing behavior and is unacceptable. Móin-Móin Magazine holds the right to use software or other plagiarism tracking methods to scan the submitted works.

This journal uses Creative Commons Attribution Licence– (CC BY 4.0).