El Ministro de Educación en la escuela. El noticiario franquista NO-DO y las construcciones escolares en España

Autores/as

  • Josep Casanovas Prat UDESC
  • Eulàlia Collelldemont Pujadas

DOI:

https://doi.org/10.5965/1984723821472020045

Resumen

Este artículo trata sobre la política de construcciones escolares del franquismo a partir de los noticiarios del NO-DO como fuente de información. El análisis se centra en los noticiarios del NO-DO en los que el Ministro de Educación va a las escuelas de primaria. El artículo utiliza el NO-DO como fuente de información y los contrasta con la prensa escrita. El protagonismo del Ministro de Educación en el NO-DO es un reflejo de su política educativa, que respecto a las construcciones escolares estuvo marcada por numerosas deficiencias.

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Publicado

2020-12-18

Cómo citar

PRAT, Josep Casanovas; PUJADAS, Eulàlia Collelldemont. El Ministro de Educación en la escuela. El noticiario franquista NO-DO y las construcciones escolares en España. Revista Linhas, Florianópolis, v. 21, n. 47, p. 45–72, 2020. DOI: 10.5965/1984723821472020045. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/19268. Acesso em: 23 nov. 2024.

Número

Vol. 21 Núm. 47 (2020): Cine y Educación

Sección

Dossiê

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