“A relação solidária entre oralidade e linguagem gráfica na Educação Infantil: um estudo de caso sobre o desenvolvimento do pensamento antes da alfabetização”. Revista Linhas 26, no. 62 (dezembro 16, 2025): 40–69. Acesso em agosto 16, 2026. https://periodicos.udesc.br/index.php/linhas/article/view/28274.