«O ver-como wittgensteiniano e suas implicações para a aprendizagem da Matemática: um ensaio», BOEM, vol. 2, n.º 3, pp. 17–34, dic. 2014, Accedido: ago. 16, 2026. Disponible en: https://periodicos.udesc.br/index.php/boem/article/view/4857