[1]
“Inclusão de educandos com necessidades educacionais especiais: a formação dos licenciandos de geografia”, REAI, vol. 15, nº 1, p. 142–165, jan. 2019, Acesso em: ago. 17, 2026. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/11856