Experiencias con la experiencia estética, su relación con la conciencia y su papel en la estimulación del proceso creativo del autor

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.5965/24471267722021191

Palabras clave:

Experiencia estética; Proceso creativo; Imaginación simbólica; Conciencia y adaptación creativa.

Resumen

Este artigo objetiva analisar a Experiência Estética de John Dewey (1859-1952) como um vetor para o processo criativo. Para isso, investiga junto a teoria deweyana caminhos por meio da gestalt-terapia para demonstrar isso. Seu objetivo consiste em ressaltar o seu papel fundamental para instigar a formação de linguagem autoral. Para tanto, o artigo apresentará autores para pensar a Experiência Estética atrelada a conceitos como: a Imaginação Simbólica com Gilbert Durand (1993), o conceito de awareness e ajustamento criativo com Jorge Ponciano (2011,1985). A pesquisa infere que a experiência estética é basilar para o processo criativo sendo um importante vetor para a awareness, e construção de linguagem autoral. Além disso, destaca que a experiência estética pode ser estimulada à distância, no contexto do Ensino Remoto Emergencial tendo um importante papel na participação dos alunos.

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Biografía del autor/a

Annelise Nani da Fonseca, Universidade Federal de Juiz de Fora

Doutora em Artes (ECA -USP). Mestre em Design (UAM), bacharel e licenciada em Artes Visuais, bacharel em Moda e Bacharel em Psicologia (UNICESUMAR). Professora no Departamento de Artes e Design (IAD) na UFJF. 

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Publicado

2021-10-31

Cómo citar

FONSECA, Annelise Nani da. Experiencias con la experiencia estética, su relación con la conciencia y su papel en la estimulación del proceso creativo del autor. Revista Apotheke, Florianópolis, v. 7, n. 2, 2021. DOI: 10.5965/24471267722021191. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/20456. Acesso em: 17 jul. 2024.

Número

Vol. 7 Núm. 2 (2021): Dewey: Educación, Artes Visuales y Experiencia

Sección

Artigos Seção temática

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