Processo criativo pedagógico em diálogo com a tradição do mamulengo: uma experiência

Izabel Concessa Arrais

Resumo


O artigo apresenta uma experiência pedagógica de criação cênica a partir do mamulengo, forma de teatro de bonecos tradicional do Nordeste brasileiro. Tem como objetivo refletir sobre processos de criação a partir do material da tradição no contexto da formação do professor de teatro.

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DOI: https://doi.org/10.5965/2595034702212019505

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