“Interrogando Espaços de Alteridade: Em Direção a Uma Pedagogia Pós-Crítica Para O Drama E O Teatro Aplicados”. Urdimento: Revista de Estudos Em Artes Cênicas, vol. 1, no. 22, June 2014, pp. 247-58, https://doi.org/10.5965/1414573101222014247.