Até que ponto a experiência artística, em particular a de Teatro de Marionetes, permite o surgimento de habilidades pessoais?

Authors

  • Philippe Choulet Lycée Fustel de Coulanges e Lycée Kléber em Estrasburgo

DOI:

https://doi.org/10.5965/1414573102322018143

Abstract

O objetivo desta palestra é complexo, pois pertence à psicologia filosófica e, precisamente, à psicologia do artista, ou daquele que quer se apresentar como tal, e seu intuito é o de introduzir primeiro a questão da emersão como mudança radical, como "passagem para a qualidade", depois da ética pessoal da produção daquele que chamamos "autor".

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Author Biography

  • Philippe Choulet, Lycée Fustel de Coulanges e Lycée Kléber em Estrasburgo
    Professor de Filosofia no Lycée Fustel de Coulanges e Lycée Kléber em Estrasburgo. Diretor do Revue L'Animal. França.

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Published

2018-09-11

Issue

Vol. 2 No. 32 (2018): Teatro de Animação

Section

Dossiê Temático - Teatro de Animação

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How to Cite

Até que ponto a experiência artística, em particular a de Teatro de Marionetes, permite o surgimento de habilidades pessoais? Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 2, n. 32, p. 143–158, 11 Sep.2018.

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