1.
Chinyowa KC. Interrogando espaços de alteridade: em direção a uma pedagogia pós-crítica para o drama e o teatro aplicados. Urdimento [Internet]. 26º de junho de 2014 [citado 21º de novembro de 2024];1(22):247-58. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573101222014247