Vidor, H. B. “O Professor Assume Um Papel E Traz, Por Que não, Um Personagem Para a Sala De Aula: Desdobramentos Do Procedimento Teacher in Role No Processo De Drama”. Urdimento - Revista De Estudos Em Artes Cênicas, vol. 1, nº 10, setembro de 2018, p. 009-17, doi:10.5965/1414573101102008009.