Gabardo Junior, J. M. e Castilho, T. (2022) “(Des)Escolarização performativa: rituais escolares e percursos metodológicos para a dança na escola”, Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. Florianópolis, 1(43), p. 1-34. doi: 10.5965/1414573101432022e0105.