Cerqueira, G. M. (2025) “Editorial - Dossiê Currículo, decolonialidade e formação docente nas Artes Cênicas”, Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. Florianópolis, 3(56), p. 1–7. doi: 10.5965/1414573103562025e0902.