GISLON, Giorgio Zimann. Práticas performativas para perceber e responder ao Antropoceno no ensino fundamental. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 1, n. 57, p. 1–19, 2026. DOI: 10.5965/1414573101572026e0301. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/27883. Acesso em: 29 abr. 2026.