MUNDIM, Liliane Ferreira. Discentes na docência – experiências dialógicas. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, Florianópolis, v. 2, n. 17, p. 095–101, 2018. DOI: 10.5965/1414573102172011095. Disponível em: https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/1414573102172011095. Acesso em: 21 nov. 2024.