Rodrigues, L.F.D. e Souza e Silva, M.I. 2019. Epistemologia das artes cênicas: interfaces entre teoria pedagógica e prática escolar. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. 1, 34 (abr. 2019), 144–160. DOI:https://doi.org/10.5965/1414573101342019144.