TY - JOUR AU - Lima, Erickaline Bezerra de AU - Lima, Erickarla Bezerra de AU - Lima, Erickinson Bezerra de PY - 2021/12/13 Y2 - 2024/03/28 TI - Práticas didático-pedagógicas no ensino remoto: Desafios e possibilidades na Licenciatura em Teatro JF - Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas JA - Urdimento VL - 3 IS - 42 SE - Dossiê Temático: Pedagogia das Artes Cênicas em tempos pandêmicos DO - 10.5965/1414573103422021e0111 UR - https://periodicos.udesc.br/index.php/urdimento/article/view/20197 SP - 1-29 AB - <p>Este artigo objetiva problematizar o processo de ensino-aprendizagem frente às limitações e possibilidades que o ensino remoto nos oferece. Apresentamos as escolhas didático-pedagógicas desenvolvidas para as disciplinas de História do Teatro Brasileiro I e III do curso de Licenciatura em Teatro de uma universidade pública brasileira. A partir de um Questionário aplicado nas duas turmas foi possível compreender a dimensão e efetividade das práticas desenvolvidas em consonância com as necessidades e perfil das turmas. Espera-se que as discussões fomentadas possam contribuir com as reflexões sobre a qualidade do ensino no atual momento, principalmente, no que se refere à formação no Ensino Superior.</p> ER -